东师心理咨询与治疗18秋在线作业2[答案]答案
心理咨询与治疗18秋在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.()是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。
A.对抗感情转移
B.感情转移
C.失误
D.信心
2.人本主义认为，()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。
A.生理动机
B.安全动机
C.尊重和爱的需要
D.自我实现
3.不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
A.绝对地接纳来访者
B.完整地接纳来访者
C.充分地信任来访者
D.无私地关爱来访者
4.在交互分析理论中的“三个我”不包括()。
A.父母式自我
B.儿童式自我
C.老师式自我
D.成人式自我
5.()就是指心理咨询的目标要对来访者有建设性、符合其长远发展的需要。
A.具体
B.可行
C.积极
D.有心理学性质
6.弗洛伊德的“心理性欲发展理论”的性器期是()。
A.0-1 岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
7.使用面质技术时的注意事项不正确的是()。
A.有根有据
B.避免个人发泄
C.初期多用尝试性面质，后期多严格面质
D.面质要结合支持
8.开放式询问常用()。
A.是不是
B.为什么
C.对不对
D.要不要
9.()指小时候在潜意识中订下的一生计划，它的形成和早期价值观的认定及童年的心理地位有关，发自于“儿童”自我状态，透过儿童与父母的“互动沟通”编写而成的，并以后来的事件证明，但可经由选择而改变。
A.游戏分析
B.脚本分析
C.人生脚本
D.参考架构
10.下列说法中不正确的是()。
A.重复能检验咨询员的理解
B.重复使来访者感到被倾听
C.重复时，咨询员可以用专业术语做总结
D.重复关键内容能让谈话主题更明确
11.下列属于操作性条件反射的现象是()。
A.狗吃东西分泌唾液
B.望梅止渴
C.饿鼠碰横棍获得食物
D.狗听到铃声分泌唾液
12.()指单调、刻板、重复的条件刺激，长时间地作用于人的感觉器官，不知不觉地逐渐被诱入催眠状态的现象。
A.想象催眠
B.自然催眠法
C.放松催眠法
D.远距催眠
13.现实暴露疗法最主要的特点是()。
A.让求助者置身于想象环境之中
B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中
C.允许求助者用不适应的行为应对
D.求助者可以采取缓解焦虑的行为
14.儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为()。
A.限制条件
B.价值条件
C.积极条件
D.消极条件
15.咨询师在应对来访者沉默时不正确的做法是()。
A.会谈之初，采用有结构劝导方式引导来访者进入会谈主题
B.会谈之初，亦沉默等待来访者的思考和梳理
C.多用倾听技巧引导来访者的自我开放
D.真诚、尊重、主动关心来访者并构建良好的咨访关系来鼓励表达
东师心理咨询与治疗18秋在线作业2[答案]多选题
二、 多选题 (共 15 道试题,共 37 分)1.马斯洛的需要层次理论包括()。
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.安全的需要
D.独立的需要
2.在构造分析中要注意做到()。
A.向来访者灌输交互分析理论，讲解P-A-C的基本原理
B.仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法
C.指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态
D.加强来访者A的作用，使其摆脱P的专断和C的冲动性行为
3.下列关于ABC理论的论述正确的是()。
A.A表示诱发事件
B.B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念
C.C表示产生的情绪和行为的结果
D.A直接导致了C
4.在使用消退技术过程中的注意事项()。
A.消退与强化相结合
B.消退中可能存在隐性强化物
C.消退末期可能出现“恢复”现象
D.消退初期可能出现“消退性爆发”
5.系统脱敏法的操作步骤是()。
A.排列出焦虑的等级层次表
B.进行放松训练
C.想象或真实进入焦虑情境
D.进行放松拮抗焦虑反应的系统脱敏过程
6.咨询员运用真诚的程度，分为以下几个层次()。
A.反应符合咨询员角色，但不是自己真正的感觉
B.隐藏自己的感觉
C.直来直去
D.以言语或非言语方式表达自己好或不好的感觉
7.根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为()。
A.远期目标
B.适应性目标
C.发展性目标
D.近期目标
8.指咨询员说出自己的情感、思想、经验及生活等与来访者共同分担或分享()。
A.自我解释
B.自我剖析
C.自我暴露
D.自我开放
9.根据心理咨询的功能可将心理咨询的目标分为()。
A.障碍性目标
B.适应性目标
C.发展性目标
D.立即性目标
10.咨询员沉默技术的作用包括()。
A.暗示作用
B.同感作用
C.怀疑作用
D.反抗作用
11.心理咨询与治疗目标要有心理学性质，即要注意区分()。
A.属于躯体疾病还是心理疾病
B.解决心理问题而不是其它问题
C.心理学的目标而非思想政治教育的目标
D.心理问题还是精神问题
12.共情时要努力做到()。
A.走入来访者的内在参照系
B.熟练掌握、运用会谈的技术
C.暂时忘记咨询员的角色
D.考虑来访者的性别、年龄、文化背景
13.指导分为()。
A.个性化指导
B.针对性指导
C.一般性指导
D.特异性指导
14.徐俊冕认为心理咨询与治疗的开始阶段主要包括()。
A.收集资料
B.建立治疗同盟
C.帮助患者建立求助动机
D.制定双方共同遵守的契约
15.运用尊重的不同层次包括()。
A.愿意建立起双方间的助人关系
B.疏远来访者
C.认为来访者是有价值的
D.使来访者感到自己是有价值的
三、 判断题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.咨询员表达出了来访者所说的内容，但在表达时明显疏忽了来访者所表达的情感成分，这是一种伤害性的反应。
A.错误
B.正确
2.因为偶然的开玩笑并无恶意的撒了一次谎，于是认为完全丧失了诚意，这是一种夸小的认知歪曲。
A.错误
B.正确
