东师德育原理18秋在线作业3答案答案
德育原理18秋在线作业3-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.教师要尊重关爱学生，是社会伦理道德在师生关系上的具体体现 ，它所蕴涵的伦理精神实质就是（）。
A.奉献精神
B.人道主义
C.完美主义
D.关爱精神
2.教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（ ）。
A.语言说理法
B.形象感染法
C.实际训练法
D.品德评价法
3.重视教学在德育中的地位、发挥教学的德育功能首要的是（ ）问题。
A.挖掘和渗透
B.领导和管理
C.重视与否
D.努力的程度
4.在当前的情况下，要想使德育真正有利于社会的发展、进步，德育目标的选择就应以（ ）理念为指导。
A.可持续发展的
B.提高受教育者的德性水平
C.社会全面发展
D.社会协快速发展的
5.目标的确立应根据教育目的，要符合学校各阶段的工作任务和班级学生的实际。班集体的目标必须体现马卡连柯说的（ ）原则。也就是说，要有明确的方向，远大的志向，使学生看到前途和充满希望。
A.“深入浅出”
B.“最近发展区”
C.“前景路线”
D.“理论知识起主导作用”
6.教学具有教育性这一话题中，“教学”和“教育”两个概念不是被作为“活动”来言说的，而是被作为（ ）来言说的。
A.手段和目的
B.艺术和方法
C.内容和形式
D.现象和本质
7.德育目标所表达的都是人在生活中为人处事的品德，它的本质是追求
A.良好德性的形成
B.素质的全面提升
C.智慧水平的实质性提高
D.道德认识的深刻
8.从学习的特点上来看，德育内容可分为认知性内容和
A.实践性内容
B.规范性内容
C.文本性内容
D.非认知性内容
9.学校德育管理的核心是（ ）。
A.对德育工作者和学校德育队伍建设的管理
B.对德育课程和德育活动的管理
C.对德育内容、方法的管理
D.对学生品德培养的德育活动及其过程的管理
10.德育方法，在一般意义上是指为完成德育任务所采用的各种（ ）的总和。
A.方式和手段
B.技能和技巧
C.艺术和理论
D.模式
东师德育原理18秋在线作业3答案多选题
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.德育管理内容具体包括哪些内容？（ ）。
A.德育队伍管理
B.德育规章管理
C.德育途径管理
D.德育环境管理。
2.德育目标的价值取向涉及到的几方面是
A.功能方面的取向
B.道德的价值取向
C.思想品德类型方面的取向
D.内容方面的价值取向
3.在维护和发展社会关系上，德育的功能主要体现有
A.培养具有一定社会政治思想和道德意识的人来维护和巩固社会关系
B.帮助社会消除不良的思想意识和陈旧习俗，建立和完善新的思想道德体系
C.传播一定社会的思想道德、文化传统影响人的精神世界和行为方式
D.从根本上促进社会生产力的发展
4.师生之间心灵上的沟通是影响德育成效的一个非常重要的方面，通常来讲，教师要能走进学生的内心世界，在德育过程中真正做到心与心的交流，这里的心对心的交流主要是指教育者对待学生应该怀有
A.真诚之心
B.真意之心
C.关切之心
D.爱护之心
5.任何德育都有其目的性，德育目标对搞好德育工作具有重要作用，具体表现在
A.能够保证德育的社会性质，引导德育工作方向
B.对受教育者具有一定的激励功能
C.对各方面影响具有协调作用
D.是评价学校德育工作的根本标准和依据
6.知、情、意、行在方向上和水平上发展不平衡，互不协调，甚至很不一致，往往导致人的品德表现出现哪些情况？
A.“表里不一”
B.“有热情无常性”
C.“说到做不到”
D.“品德两重性”
7.运用心理咨询 法 ，需要注意的问题有（）。
A.要学习和掌握丰富的心理学知识
B.应注意深入学生的心理世界
C.教育者要努力成为学生的朋友使学生敞开心灵的大门
D.教育者要善于从学生的各种行为（正当的和失当的行为）中分析了解学生心理
