北交《现代远程学习概论》作业[正确答案]单选题答案
北交《现代远程学习概论》作业
共50道题 总分:100分
答题中
单选题
多选题
判断题
一、单选题
共20题,40分
1
2分
搜索引擎的索引工作由( )完成。
A搜索系统
B系统
C索引系统
D检索系统
2
2分
下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力( )
A制定明确的目标
B排除外界的干扰
C排除内心的干扰
D以上都是
3
2分
在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是( )
ANKI中国知网
B数字图书馆
C维基百科
D知识网络服务平台
4
2分
网上个别学习的前提条件是( )。
A利用因特网或校园网
B利用计算机辅助教学软件
C利用教育电视台的节目
D利用VCD光盘
5
2分
在《远程学习导引》一书中,提到了一种深入分析具体学习内容的方法——“AEIOU”分析方法,其中“A”代表的含义是( )。
A证据
B假设
C举例说明
D独特
6
2分
对于协作学习,下列说法正确的是( )。
A协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力
B协作学习只能用到传统的教育形式中
C协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助
D和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失
7
2分
假设你的电子邮件地址是abc@163.com,如果你想在本地机器上通过邮件收发工具来收发邮件,在设置邮件发送服务器时应该填写( )。
Apop.163.com
Bsmtp.163.com
Cpop3.163.com
D
8
2分
关于“文件夹评价”,下列说法不正确的是( )。
A是一种基于学生的学习行为的评价;
B是终结性评价的一种方式;
C可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;
D是基于过程评价的一种重要方法;
9
2分
针对所有学生,学生最快也要( )年才能毕业。
A2.5
B1
C3年
D5年
10
2分
常用的压缩软件不包括( )。
AWINRAR
BWinZip
CARJ
DFOXMAIL
11
2分
IP数据广播指的是采用( )协议,基于DVB标准来传送数据流。
ATCP
BIP
CFTP
DRTP
12
2分
小王是一名远程教育学生,开学很久了还没有拿到教材,他应该咨询( )
A学习中心
B报考的院校
C国家开放大学
D辅导老师
13
2分
与同学进行沟通时,下列哪种方式是即时在线沟通( )。
AMSN
B课程论坛
C电子邮件
D课程邮箱
14
2分
狭义的信息技术指( )。
A20世纪中叶以来得到广泛使用的电子信息通信技术
B早期视听技术中的幻灯和投影等
C可以用来存储、处理、传播、接收和呈现各类信息的技术
D造纸技术和印刷技术
15
2分
下列有关国民教育的说法哪个是不正确的( )?
A经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的普通高等教育属于国民教育系列。
B经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的成人高等教育,广播电视大学,高等教育自学考试等均属于国民教育系列。
C经教育部批准,具有颁发毕业证书资格的网络教育高等教育属于国民教育系列。
D党校的文凭属于国民教育系列。
16
2分
远程教育中,一般期末考试前,老师会给学生集中辅导答疑;师生之间的答疑方式有多种,其中最常用的是( )。
A文本
B语音
C视频
D网上答疑室(聊天室)
17
2分
考生每年大概有几次考试机会()
A2次
B3次
C4次
D2次到4次
18
2分
养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系()
A集中攻克薄弱环节
B突出知识的重难点
C提高复习的效率和准确性
D降低知识的遗忘率
19
2分
常用的视频(音频)播放器不包括( )。
AMedia Player
BRealPlayer
CLeapFTP
DRealOne Player
20
2分
远程教育的发展划分为三代,以下正确的是( )。
A函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
B卫星教育、多媒体远程教育、函授教育
C函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习
D卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习
北交《现代远程学习概论》作业[正确答案]多选题答案
正确答案:--------
二、多选题共20题,40分
1
2分
根据个体的大脑优势半球的差异,可以把学习者分为( )。
A左脑型
B右脑型
C小脑型
D左右脑混合型
2
2分
提高学习注意力的方法和技巧有哪些?( )
A排除外界干扰
B清楚大脑杂念
C不在难点上停留
D排除内心的干扰
3
2分
自我激发学习动机的主要策略有( ) 。
A激发学习兴趣
B制定学习目标
C进行自我谈话
D寻求外部支持
4
2分
关于学习动机的表述,说法正确的是( )
A学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾
B强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
C学习动机对自主学习具有更强的维持作用
D根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
5
2分
目前,互联网上的共享资源数量很多,类型丰富,主要包括哪些?( )
A视频公开课
B网上百科全书
C数字图书馆
D学习网站
6
2分
学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作?( )
A浏览课件
B完成课程作业
C进行教学交互
D查看学籍信息
7
2分
远程教育中的小组协作学习常选择通过电子邮件 、( ) 等模式进行。
A班级授课
B电话或电传
C视频会议
D网上讨论
8
2分
远程学习资源丰富,其中,课程学习资源包括( )
A网络课件
B百度百科
C课程作业
D章节练习
9
2分
下列哪些是影响学习的环境因素( )。
A声音因素
B光线因素
C温度因素
D坐姿与活动空间因素
10
2分
远程学习过程分为以下几个阶段( ) 。
A学习准备阶段
B相互作用阶段
C练习与表现阶段
D考核与反省阶段
11
2分
下列关于网络搜索技巧,表述正确的是( )
A双引号表示完全匹配搜索,搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词,而且字与字之间的顺序也完全一样
B在想要搜索的关键词前面使用减号,表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词
C百度自带高级搜索功能,可以大大排除不相关的信息,快速定位出我们所需要的内容
D按照文档形式进行搜索,搜索格式是搜索词+Filetype
12
2分
课程总评成绩一般由以下几个部分组成?( )
A平时成绩
B作业成绩
C章节练习成绩
D卷面成绩
13
2分
远程教育经历了哪几个发展阶段()
A课堂教育
B函授教育
C广播电视教育
D现代远程教育
14
2分
下列属于远程学习策略的有( )
A制定明确的学习目标
B理解学习内容
C调节学习情绪
D做笔记
15
2分
关于计算机辅助教学软件(CAI)的说法正确的有( )。
A是在计算机上运行的教学辅助软件
B利用超文本,超媒体的形式展示课程的基本知识,重点,难点,主要分析方法和典型例题,案例的解析等
C可以实现问与答,分步骤演示,灵活的查询和仿真教学,模拟试验等功能
D具有很好的交互性,可以模拟练习,模拟考试,主要用于学生学习时复习,练习,测试和模拟试验等
16
2分
毕业论文包括以下几个部分()
A论文标题、作者姓名
B摘要、关键词
C正文、参考文献
D致谢
17
2分
下列关于动机的说法正确的是( )。
A动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
C根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
D强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
18
2分
判断目标是否有效的标准是()
A判断目标是否具体明确
B判断目标是否可衡量
C判断目标是否可以达到
D目标必须有明确的截止期限
19
2分
对于经常上网的人来说,电子邮件的优势有( )。
A传输速度快
B便捷
C价格低廉
D电脑经常发不出邮件
20
2分
面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是( )
A面对
B接受
C发泄
D放下
三、判断题
共10题,20分
1
2分
要复制网页中已选中的文字内容,可以按快捷键Ctrl+V。( )
A错误
B正确
2
2分
多媒体网络课件一般具有整合性、交互性以及结构灵活性的特点。( )
A错误
B正确
3
2分
基于物流的方式进行学习不是现代远程学习的模式之一。( )
A错误
B正确
4
2分
使用即时通讯工具OICQ可以给教师或同学留言,当对方上线时能够看到你的留言 。( )
A错误
B正确
5
2分
网页的分析索引工作是由搜索引擎的索引系统程序完成的。( )
A错误
B正确
6
2分
学习小组是同学开展互助辅导的良好形式。同学可通过学习小组的相互帮助、相互讨论而获得的教学辅导,同时也是贯彻“以学为主”、“协同学习”的重要方面。( )
A错误
B正确
7
2分
所有的网络课件都可以下载到本地收看。( )
A错误
B正确
8
2分
博物学智力指的是对视觉世界的敏锐感受和理解能力以及借此表达思想和情感的能力。( )
A错误
B正确
9
2分
远程教育排斥面对面的交流。( )
A错误
B正确
10
2分
扩大识别间距是提高阅读速度的方法之一。( )
A错误
B正确
正确答案:--------
北交《现代远程学习概论》作业[正确答案]奥鹏资讯分享:
南开大学现代远程教育传承了南开校风,依托学校优势教育资源和规范的管理,赢得了良好的社会声誉,受到各地学习中心和广大考生欢迎。党和国家领导人温家宝、李岚清、陈至立等曾先后来校视察远程教学。网络教育又称“现代远程教育”,是成人提升学历的方式之一,因为采用电视及互联网等传播媒体的教学模式而备受上班族的欢迎。
南开大学网络教育课程怎么免考:
专科课程免考(1403批次及之后入学学生适用):
参照《学分制课程免考管理办法与申办程序》有关规定,对专科学生在其它高等教育机构中专科或专科以上层次教育中学习并通过的课程,具体做如下免考规定。
1,每个专业最多允许学生免考5门课程。
2,凡满足下列条件之一者,可申请免考专科《大学英语(一)》、《大学英语(二)》课程:
(1)已具有国民教育系列专科以上学历(含专科);
(2)非英语专业,获得大学英语等级考试CET四级或以上级别证书者,或者参加改革后的CET考试,且成绩已达到420分(限于2006年1月1日前的英语四、六级考试);
(3)非英语专业,获得全国公共英语等级考试PETS三级或以上级别证书者;
(4)非英语专业,入学注册时年龄满40周岁者;
(5)非英语专业,户籍(以身份证为准)在少数民族聚居地区的少数民族学生。(附《少数民族界定》)
(6)已参加全国专升本网络统考,且成绩合格。
3,参加高等教育自学考试(专科层次)的学生,可凭各科有效成绩单(在高自考有效期限内),申请免考本院专科的相应课程。
4,已经具有会计中级以上职称者,可以申请免考专科《基础会计学》课程。
5,已通过人力资源管理师资格认证四级或以上级别考试者,可申请免考专科《人力资源管理》课程。
6,已通过全国外销员考试者,可申请免考专科《国际贸易实务》课程。
7,已经获得中国市场学会或国家人事部市场营销助理或经理的职业资格证书者,可以申请免考《市场营销》课程。
8,旅游管理专业已经具有《国家旅游局专业证书》者,可申请免考专科《旅游学概论》、《饭店管理原理》。
9,旅游管理专业已经具有国家旅游局颁发的《导游资格证书》者,可申请免考专科《导游规程与技巧》。
10,保险专业已经具有《保险从业资格证书》者,可申请免考专科《保险学原理》课程。
11,物业管理专业已经具有《中华人民共和国物业管理师资格证书》者,可申请免考专科《物业管理基本制度与政策》和《物业经营管理》课程。
12,少数已取得专科及以上层次毕业证书的学生,经过审批,可申请免考专科基础类课程。
13,药学专业已经具有《执业药师资格证书》者,可申请免考专科《药学概论》课程。
14,物流管理专业已经具有《物流师职业资格证书》者,可申请免考专科《物流管理概论》课程。
15,超过学期限制重新注册学籍入学的学生,可凭各科有效成绩单,申请免考本院的相应课程,每个专业最多允许学生免考5门课程。
专升本课程免考管理办法(1403批次及之后入学学生适用)
参照《学分制课程免考管理办法与申办程序》有关规定,对专升本学生在国民教育系列的专科、本科或本科以上层次教育中学习并通过的部分课程,可以申请办理免考,免考的具体规定如下:
1,专升本凡符合本办法规定的,可以提出课程免考申请;每个专业最多允许学生免考5门课程。
2,凡在本校或教育部批准的其他高校远程教育学院专科毕业的学生,如已经通过《现代远程学习概论》课程考试的,可以申请办理专升本层次的《现代远程学习概论》免修。
3,获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书,可免考《计算机应用基础》课程。
4,财务管理、会计学、工商管理、金融学等专业专升本学生,如专科为财经类专业,或已经具有会计中级以上职称者,可以申请免考《基础会计学》。
5,本院专科毕业生、辅修生,如继续就读本院学习专升本专业的,可自主选修并申请相同课程名称课程的免考。