20秋福师《社会心理学》在线作业[正确答案]奥鹏作业

20秋福师《社会心理学》在线作业[正确答案]单选题答案

福师《社会心理学》在线作业一
共50道题 总分：100分 
答题中
 
单选题
 多选题
 判断题
 
一、单选题
 
共12题，24分
 
 
1
2分
 
利他行为是指(    )。
A一种对他人无私帮助行为.
B一种自觉自愿、有益于他人的行为.
C一种不期望任何形式报答的、有益于他人的行为.
D一种不期望任何形式报答的、自觉自愿的有益于他人的行为.
 
2
2分
 
平衡理论是（）于1946提出的。
A海德
B海默
C霍夫兰
D卡茨
 
3
2分
 
()指个人为未来可能的失败制造保护性借口所采取的措施。
A自我价值保护
B自我阻抑策略
C人际吸引水平的增减规律
D自我安慰策略
 
4
2分
 
（）指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。
A社会干扰
B社会助长
C他人助长
D性别助长
 
5
2分
 
折扣原则是（）（1972年）提出的
A泰勒
B凯利
C海德
D维纳
 
6
2分
 
（）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
A助人行为
B亲社会行为
C反社会行为
D利他行为
 
7
2分
 
要从态度预测行为，有几个条件，其中一个条件是(    )。
A社会环境
B个人的特征
C最突出的态度
D情感性
 
8
2分
 
（）称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
A印象控制
B归因控制
C感觉控制
D意识控制
 
9
2分
 
侵犯行为是(    )。
A间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的意向.
B直接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的行为.
C间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的动机.
D直接达到伤害欲以避免的生命个体目的的任何形式的行为.
 
10
2分
 
（）指个人获得新的自觉的认知信念，并以这种信念评判自己的价值时所发生的完全的态度改变。
A内化
B依从
C认同
D顺应
 
11
2分
 
社会心理学家霍夫兰与詹尼斯于（）年提出态度改变情境模型
A1960
B1958
C1961
D1959
 
12
2分
 
语义差异量表是由心理学家（）等人于1957年发展起来的。
A维纳
B奥斯古德
C奥利多斯
D李凯特

20秋福师《社会心理学》在线作业[正确答案]多选题答案

正确答案:--------

二、多选题
 
共16题，32分
 
 
1
2分
 
人的心理交往需要是通过三条途径形成起来的，他们分别是（）。
A印刻
B本能需要
C条件作用
D社会作用
 
2
2分
 
沟通的类型包括（）
A语词沟通和非语词沟通
B口语沟通与书面沟通
C有意沟通与无意沟通
D正式沟通与非正式沟通
E个人沟通与人际沟通
F群体沟通与大众沟通
 
3
2分
 
侵犯概念的三个要素是：
A伤害行为
B伤害意图
C社会评价
D伤害结果
 
4
2分
 
人际关系从融洽的状态走向终结，通常要经历()阶段：
A分歧
B收敛
C冷漠
D逃避
E终止
 
5
2分
 
三维人际关系理论认为人们有三种基本的人际需要是（）
A包容的需要
B控制的需要
C感情的需要
D归属的需要
 
6
2分
 
友人间的沟通方式是（）
A谈论自己感兴趣的事情
B谈话符合别人兴趣
C避免评论
D积极反馈
 
7
2分
 
良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，需要经过（）阶段
A定向阶段
B情感探索阶段
C感情交流阶段
D稳定交往阶段
 
8
2分
 
态度的维度
A指向
B强度
C深度
D向中度
E外显度
 
9
2分
 
社会心理学的主要方法
A档案法
B调查法
C现场研究
D现场实验
E模拟实验与实验室实验
 
10
2分
 
建立良好人际关系的主要技术有以下几个方面：
A重视良好的第一印象的建立
B主动交往
C移情
D帮助别人
 
11
2分
 
影响服从的因素有（）
A他人的支持
B行为后果的反馈
C个性因素
D社会压力
 
12
2分
 
心理学家按照情感融合的相对程度，将人际关系分为（）。
A亲密无间
B轻度卷入
C中度卷入
D深度卷入
 
13
2分
 
影响归因的因素
A社会视角
B观察位置
C自我价值保护
D性格特征
 
14
2分
 
侵犯的社会学观点认为（）
A侵犯可以通过强化培养
B侵犯可以通过观察学习而获得
C去学习与再学习过程可以减少侵权
D侵犯是不可改变的
 
15
2分
 
批评的艺术包括（）
A批评从称赞和诚挚感谢入手
B批评前先提到自己的错误
C间接提醒他人注意自己的错误
D领导者应以启发而不是命令来提醒别人的错误
E让别人保住面子
 
16
2分
 
身体语言的特点包括（）
A广泛性
B连续性
C不受环境的限制
D跨文化沟通
E简约性
三、判断题
 
共22题，44分
 
 
1
2分
 
人在一种行为上的理由不充分时，会有一种自动寻求补充理由，以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为“理由不充分效应”。
A错误
B正确
 
2
2分
 
自我价值保护，是指人为了保持自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。
A错误
B正确
 
3
2分
 
根据有关的外部信息、线索对人的内在状态或依据外在行为表现推测行为原因的过程，称为归因，也叫归因过程。
A错误
B正确
 
4
2分
 
社会心理学的目标是科学地描述、解释、预测和控制人的社会行为
A错误
B正确
 
5
2分
 
过度的从众倾向会使人很容易进入去个性化状态。
A错误
B正确
 
6
2分
 
我们对别人的喜欢仅仅取决于别人喜欢我们的程度。
A错误
B正确
 
7
2分
 
在一个群体中，最有能力、最能出好主意的成员，往往是最受喜爱的人。
A错误
B正确
 
8
2分
 
个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。
A错误
B正确
 
9
2分
 
信息的重复可以增加人们的好感
A错误
B正确
 
10
2分
 
人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
A错误
B正确
 
11
2分
 
对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。
A错误
B正确
 
12
2分
 
“逆反心理”是个人心理抗拒反应的一种特殊形式，也是人适应外在环境的一种正常心理技能。
A错误
B正确
 
13
2分
 
社会心理学可界定为：是研究社会相互作用背景中人的文化属性及其心理根据的科学。
A错误
B正确
 
14
2分
 
内疚是一种行动与自身社会角色不相符和时自我否定性的消极情感体验。
A错误
B正确
 
15
2分
 
敏感性训练是一种从团体心理疗法发展起来的团体训练技术。
A错误
B正确
 
16
2分
 
社会角色关系等同于普遍情感联系性质的人际情感关系。
A错误
B正确
 
17
2分
 
洛伦茨的习性学观点认为侵犯是一种本能，但侵犯不一定指向毁灭，而是具有生物保护意义的生的本能的体现。
A错误
B正确
 
18
2分
 
“留面子效应”指人们拒绝了一个大的要求后，对较小要求的接受性出现增加的现象。
A错误
B正确
 
19
2分
 
通过广播、电视等实现的沟通称作口语沟通
A错误
B正确
 
20
2分
 
群体的凝聚力指群体对其成员的总吸引力水平。
A错误
B正确
 
21
2分
 
外控者相信自己可以发挥作用，所以其态度与行为方式是积极。
A错误
B正确
 
22
2分
 
想象的群体压力不会导致从众。
A错误
B正确
福师《社会心理学》在线作业二
共50道题 总分：100分 
答题中
 
单选题
 多选题
 判断题
 
一、单选题
 
共12题，24分
 
 
1
2分
 
平衡理论是（）于1946提出的。
A海德
B海默
C霍夫兰
D卡茨
 
2
2分
 
认知不协调理论最初由费斯廷杰于（）年完成的。
A1956
B1958
C1957
D1955
 
3
2分
 
归因指的是(    )。
A一个观察者根据外在的行为作出有关行动者或他本人的内部状态的推论过程.
B一个观察者根据内在的行为作出有关行动者或他本人的外部状态的推论过程.
C一个观察者根据外在的行为作出有关行动者的内部状态的推论过程.
D一个观察者根据外在的行为作出有关本人的内部状态的推论过程.
 
4
2分
 
费斯廷杰提出了(    )。
A自我知觉理论
B归因理论
C控制源理论
D认知不协调理论
 
5
2分
 
侵犯行为是(    )。
A间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的意向.
B直接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的行为.
C间接达到伤害生命个体欲以避免的目的的任何形式的动机.
D直接达到伤害欲以避免的生命个体目的的任何形式的行为.
 
6
2分
 
（）指对于性意识发展成熟的人，异性有高于同性的特别行为促进作用。
A社会干扰
B社会助长
C他人助长
D性别助长
 
7
2分
 
（）指群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
A社会干扰
B社会惰化
C他人助长
D性别助长
 
8
2分
 
（）泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。
A助人行为
B亲社会行为
C反社会行为
D利他行为
 
9
2分
 
（）指个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象。
A个人影响
B社会影响
C从众
D服从
 
10
2分
 
（）指机体过度接受某种刺激之后出现的逃避反应。
A禁果逆反
B自我价值保护逆反
C阈限逆反
D超限逆反
 
11
2分
 
社交距离的近范围为（）英尺
A1.5～2.5
B12～15
C2.5～4
D4～7
 
12
2分
 
（）称为印象管理，是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象，使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。
A印象控制
B归因控制
C感觉控制
D意识控制
二、多选题
 
共16题，32分
 
 
1
2分
 
态度的维度
A指向
B强度
C深度
D向中度
E外显度
 
2
2分
 
影响服从的因素有（）
A他人的支持
B行为后果的反馈
C个性因素
D社会压力
 
3
2分
 
社会心理学家凯尔曼（1958）通过分析典型的态度变化例证，提出态度变化是分三个阶段的。这三个阶段包括（）。
A依从
B认同
C内化
D同化
 
4
2分
 
沟通能力自我提高的途径有（）
A评价自己的沟通状况
B编制改善沟通的自我计划
C提高沟通的准确性
D评价他人的沟通状况
 
5
2分
 
琼斯等人1982年总结了人们主要的特殊自我表现策略，包括（）等五种。
A逢迎
B恫吓
C自我抬高
D显示
E恳求
 
6
2分
 
有效沟通的特点是(    )。
A沟通的发生不以人的意志为转移
B沟通信息必须内容与关系相统一
C沟通并不需要及时
D沟通是一个过程 
 
7
2分
 
影响态度形成的因素：
A经验的情绪后果
B需要的满足
C知识
D家庭
E参照群体
F文化因素
 
8
2分
 
逆反心理包括（）三种形式
A超限逆反
B自我价值保护逆反
C禁果逆反
D年龄逆反
 
9
2分
 
对沟通过程发生影响的背景因素包括（）
A心理背景
B物理背景
C社会背景
D文化背景
 
10
2分
 
沟通的类型包括（）
A语词沟通和非语词沟通
B口语沟通与书面沟通
C有意沟通与无意沟通
D正式沟通与非正式沟通
E个人沟通与人际沟通
F群体沟通与大众沟通
 
11
2分
 
卡内基（1938）曾经总结出多种与别人成功相处的技巧，其中主要的有以下几个方面：
A避免争论
B尊重别人意见，避免直接指责
C如果自己错了，就很快坦率承认
D真诚地从别人的角度看世界，理解别人
 
12
2分
 
社会心理学调查法包括(    )。
A记录法
B问卷法
C测验法
D访谈法
 
13
2分
 
人的心理交往需要是通过三条途径形成起来的，他们分别是（）。
A印刻
B本能需要
C条件作用
D社会作用
 
14
2分
 
侵犯的社会学观点认为（）
A侵犯可以通过强化培养
B侵犯可以通过观察学习而获得
C去学习与再学习过程可以减少侵权
D侵犯是不可改变的
 
15
2分
 
认知不协调通常在四种情况下出现
A逻辑的违背
B文化价值的冲突
C观念层次的冲突
D新旧经验的矛盾
 
16
2分
 
印象的定向作用包括：
A首因效应
B近因效应
C光环效应
D久因效应
三、判断题
 
共22题，44分
 
 
1
2分
 
想象的群体压力不会导致从众。
A错误
B正确
 
2
2分
 
敏感性训练是一种从团体心理疗法发展起来的团体训练技术。
A错误
B正确
 
3
2分
 
沟通过程的要素包括信息源、信息、通道、信息接受人四部分。
A错误
B正确
 
4
2分
 
群体决策比个人决策更具有冒险性的现象，就称为“冒险转移”。
A错误
B正确
 
5
2分
 
认知不协调理论认为，各认知因素之间出现“非配合性”关系时，认知的主体就会产生认知不协调。
A错误
B正确
 
6
2分
 
群体的凝聚力指群体对其成员的总吸引力水平。
A错误
B正确
 
7
2分
 
社会交换论者强调，人与人之间的相互作用，本质上是一个个人试图尽可能获得最大奖励，同时又尽可能少地付出代价的社会交换过程。
A错误
B正确
 
8
2分
 
人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
A错误
B正确
 
9
2分
 
态度是一种心理反应。
A错误
B正确
 
10
2分
 
通过广播、电视等实现的沟通称作口语沟通
A错误
B正确
 
11
2分
 
投射作用指人由于别人的需要和情绪倾向，而将自己的特征投射到别人身上的现象。
A错误
B正确
 
12
2分
 
人在一种行为上的理由不充分时，会有一种自动寻求补充理由，以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为“理由不充分效应”。
A错误
B正确
 
13
2分
 
良好的人际关系是在人们自我暴露逐渐增加的过程中发展起来的。
A错误
B正确
 
14
2分
 
内隐人格理论出自心理学家凯利（1955）。
A错误
B正确
 
15
2分
 
我们对别人的喜欢仅仅取决于别人喜欢我们的程度。
A错误
B正确
 
16
2分
 
触摸被认为是人际交往最有力的方式。
A错误
B正确
 
17
2分
 
自我价值定向理论的基本命题是：行为与性格选择决定于有关行为和态度对于个人的价值。
A错误
B正确
 
18
2分
 
对于高权威的传达者，发出的信息与个人原有态度差异较大时，引发的态度改变量最大。
A错误
B正确
 
19
2分
 
个体选择比较的对象一般是与自己在各种自然和社会的特征上相接近的人。
A错误
B正确
 
20
2分
 
合法权力指社会赋予了卷入社会角色关系的一方更多的影响力，从而使另一方认为自己有服从的义务。
A错误
B正确
 
21
2分
 
觉察者的情绪状况不会影响印象形成过程中的信息选择与解释。
A错误
B正确
 
22
2分
 
准确是沟通成功的前提。
A错误
B正确

正确答案:--------

20秋福师《社会心理学》在线作业[正确答案]奥鹏资讯分享：

应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。

应用心理学需要学哪些科目？

应用心理学需要学习的科目有普通心理学、实验心理学、社会心理学、心理统计学、管理心理学、人格心理学、学习心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学、发展心理学、变态心理学、认知心理学、SPSS原理及应用、心理健康教育、精神分析等。立即联系学业顾问>>