[奥鹏]东师学前教育原理21秋学期在线作业1[正确答案]

东师学前教育原理21秋学期在线作业1[正确答案]单选题答案

C.教育内容

D.教育评价

 

2.提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法的教育家是（）

正确选项:--------

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

正确选项:--------

 

3.教育活动的主体、教育目标的体现者是（）。

A.幼儿教师

B.园长

C.幼儿

D.家长

 

4.提出游戏是社会性实践活动，儿童看到周围成人活动，模仿这些活动，并迁移到游戏中的是（）

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.罗伯茨

D.桑代克

正确选项:--------

 

5.托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）

A.群体性

B.计划性

C.专业性

D.个别性

 

6.可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是（）。

A.自然后果法

B.移情训练法

C.生活锻炼法

D.同伴交往法

正确选项:--------

 

7.人生语言发展的关键期是（）。

A.婴儿期

B.幼儿期

C.青春期

D.成年期

 

8.提出“最近发展区” 概念的是（）

A.维果斯基

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.杜威

 

9.被尊称为“幼儿园之父”的是（）

正确选项:--------

A.福禄贝尔

B.赫尔巴特

C.裴斯泰洛齐

D.夸美纽斯

 

10.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《中共中央关于教育体制改革的决定》

 

11.我国农村发展学前教育的重要形式是（）

A.学前班

B.托儿所

C.幼儿园

D.寄托院

正确选项:--------

 

12.幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是（）。

A.游戏区

B.玩具区

C.图书区

D.睡眠室

正确选项:--------

 

13.新生儿发展最早、最早达到完善化的心理过程是（）

A.记忆

B.思维

C.感知觉

D.注意

 

14.创办鼓楼幼稚园的教育家是（）

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

 

15.蒙台梭利著有（）

A.《童年的秘密》

B.《人是教育的对象》

C.《爱弥儿》

D.《幼儿园教学法》

 

16.人生发展最早，而且是最早达到完善化的心理过程是（　）

A.感知觉

B.思维力

C.记忆力

D.想象力

正确选项:--------

 

17.教师与幼儿交往的态度应是（）。

A.亲切平等的

B.居高临下的

C.批判的

D.否定的

 

18.提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的反映和预期的目标()

A.学前教育目标

B.单元目标

C.培养目标

D.行为目标

正确选项:--------

 

19.把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的文件为（）

A.《中华人民共和国教育法》

B.《幼儿园教育指导纲要》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园管理条例》

 

20.托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。

A.1岁前

B.2岁前

C.3岁前

D.4岁前

 

21.教师创设一定的机会与条件，使幼儿有目的地感知客观事物，认识周围环境。这是（）

A.观察法

B.实验法

C.谈话法

D.演示法

 

22.提出人类发展生态学的是（）。

A.布鲁纳

B.布朗芬布伦纳

C.加德纳

D.弗洛依德

正确选项:--------

 

23.磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是（）。

A.音乐区

B.美工区

C.自然区

D.科学活动区

 

24.对孩子入学后的顺利学习至关重要的是（）。

A.听觉

B.有意注意

C.嗅觉

D.触摸觉

 

25.认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是（）

A.松驰理论

B.复演理论

C.成熟理论

D.生活预备理论

正确选项:--------

 

东师学前教育原理21秋学期在线作业1[正确答案]多选题答案

二、判断题 (共 25 道试题,共 50 分)

26.卢梭提出“儿童是中心”，教育的措施要围绕着儿童而组织起来，教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要。

 

27.幼儿园 “纵横交错型”的座位安排适合全体儿童都能直接交流，民主气氛较浓。

 

28.幼儿园户外环境包括集体活动区、玩具区和阅览区。

 

29.社区教育具有整体性、区域性和个别性的特点。

 

30.朱熹的《家范》，总结了家庭教育的实践经验，重视对幼小儿童的教育，提出了宝贵的学前教育思想。

 

31.教师要培养幼儿正确对待建造成果，欣赏和爱护建造成果，并把它们作为课程的基础。

 

32.学前期的儿童是以具体形象思维为主要特征，主导活动是游戏。

 

33.游戏是幼儿的创造性活动，通过模仿与想象，幼儿可以创造性地整合与表现现实生活经验与愿望。

 

34.游戏是表现幼儿教师主体性的活动。

 

35.幼儿良好的社会行为是在社会生活中，特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。

 

36.教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。

 

37.人们常称表演游戏为“塑造工程师的游戏”。

正确选项:--------

 

38.现代教育对整个社会经济发展起着巨大的促进作用。

 

39.罗马教育家昆体良提出人的教育应从摇篮开始，强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。

 

40.蔡元培提出“六大解放”。

正确选项:--------

 

41.专门的入学准备，是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。

 

42.亚里士多德第一次提出了学前社会公育观。

 

43.扮演角色对发展幼儿的想象力和自我意识，使幼儿从自我中心过渡到一个社会化的个体有重要作用。

 

44.昆体良在《理想国》中，在论述建立贵族共和国的理想时，提出了关于学前教育的思想。

 

45.幼儿园户内环境主要有：活动室、睡眠室、楼道、阅览室等。

 

46.物质环境对人的生存发展有着间接的影响。

 

47.陈鹤琴提出“尚自然，展个性”的教育原则和方法。

 

48.班级日常生活管理要有足够的时间、空间和其他物质条件满足幼儿开展游戏的需要。

 

49.结构游戏是幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏。

 

50.幼儿园的美工区需要投放幼儿进行绘画、剪纸、粘贴、泥工等活动所必需的各种笔、纸、剪刀等工具和材料。

 

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