[奥鹏]东大22年春学期《分析化学》在线平时作业1[正确正确答案]

东大22年春学期《分析化学》在线平时作业1[正确正确答案]单选题答案

东大22年春学期《分析化学》在线平时作业1-00001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.空心阴极灯的构造是（）

A.待测元素作阴极，铂丝作阳极，内充低压惰性气体

B.待测元素作阴极，钨棒作阳极，内充低压惰性气体

C.待测元素作阴极，铂丝作阳极，灯内抽真空

D.待测元素作阳极，钨棒作阴极，内充氮气

 

2.在酸性溶液中，以KMnO4溶液滴定草酸盐时，滴定速度应该（）

A.滴定开始时速度要快

B.开始时缓慢进行，以后逐渐加快

C.开始时快，以后逐渐缓慢

D.始终缓慢进行

正确选项:--------

E.近终点时加快进行

 

3.若显色剂无色，而被测溶液中存在其它有色离子，在比色分析中，应采用的参比溶液是（）

A.蒸馏水

B.显色剂

C.加入显色剂的被测溶液

D.不加显色剂的被测溶液

正确选项:--------

 

4.EDTA与金属离子络合时，一分子的EDTA可提供的配位原子数是（）

正确选项:--------

A.2

B.4

C.6

D.8

 

5.相同质量的Fe3+和Cd2+[Ar(Fe)=55.85，Ar(Cd)=112.4]各用一种显色剂在同样体积溶液中显色，用分光光度法测定,前者用2cm比色皿，后者用1cm比色皿，测得的吸光度相同，则两有色络合物的摩尔吸光系数为（）

正确选项:--------

A.基本相同

B.Fe3+为Cd2+的两倍

C.Cd2+为Fe3+的两倍

正确选项:--------

D.Cd2+为Fe3+的四倍

正确选项:--------

 

6.若将H2C2O4·2H2O基准物质长期放在有硅胶的干燥器中，用它标定NaOH溶液浓度时，结果是（）

正确选项:--------

A.偏高

B.偏低

C.不变

D.不确定

 

7.欲—测某水泥熟料中的SO3含量，由五个人分别进行测定，试样称取量皆为2.2g，五个人获得五份报告如下，哪一份报告是合理的？（）

A.A）、2.0852%

B.B）、2.085%

C.C）、2.08%

D.D）、2.09%

E.E）、2.1%

 

8.Ag-AgCl参比电极的电极电位取决于电极内部溶液中（）

A.Ag+活度

B.Cl-活度

C.AgCl活度

D.Ag+和Cl-活度之和

正确选项:--------

 

9.下列说法正确的是（）

A.电对的电位越低，其氧化型的氧化能力越强

B.电对的电位越高，其还原型的还原能力越强

C.一种氧化剂可以氧化电位比它高的还原剂

D.一种还原剂可以还原电位比它低的氧化剂

E.某电对的氧化型可以氧化电位比它低的另一电对的还原型

 

10.以下物质必须采用间接法配制标准溶液的是（）

A.K2Cr2O7

B.Na2S2O3

C.Zn

D.H2C2O4·2H2O

 

东大22年春学期《分析化学》在线平时作业1[正确正确答案]多选题答案

二、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)

11.空心阴极灯能够发射待测元素特征谱线的原因是其阴极元素与待测元素相同。

 

12.色谱内标法对进样量和进样的重复性没有要求，但要求选择合适的内标物和准确配制试样。

 

13.KMnO4可以用直接法配制标准溶液。

 

14.甘汞电极和Ag-AgCl电极只能作为参比电极使用。

 

15.H3PO4与HPO42-是共轭酸碱对。

 

16.由于碘电对中无氢离子，则直接碘量法不受溶液pH的影响。

 

17.示差分光光度法适用于低含量组分的分析。

 

18.NaOH标准溶液吸收了空气中的CO2后，用来滴定弱酸，如用酚酞作指示剂，则测定结果偏高。

 

19.原子吸收线的变宽主要是由于自然变宽所致。

 

20.标准加入法中，所加入的标准溶液的体积要小，浓度相对要大。

 

东大22年春学期《分析化学》在线平时作业1[正确正确答案]奥鹏资讯分享：

兰州大学，简称“兰大”，是国家教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家首批“双一流(A类)”、“211工程”、“985工程”大学行列。兰州大学所在地兰州居大陆腹地、处黄河上游、为西北重镇、乃山水美城，历史文化底蕴深厚，多民族文化在这里交汇。校园面积3,828亩，建有6个校区，有2所附属医院、1所口腔医院。

兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，位于甘肃省省会兰州市，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，2017年9月入选国家“双一流”建设高校（A类）。2000年7月被教育部批准为网络教育试点高校，2019年继续面向全国招收网络教育学生。

兰州大学医学专业大类中包含的专业小类为：药学专业。其中药学分两个层次招生，分别为专升本和高起专。

层次

 

专业

 

培养目标

 

主修课程

 

高起专

 

药学

 

培养能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物剂型制备等方面工作的高等应用型专门人才。

 

有机化学、分析化学、药用植物学与生药学、药理学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药物化学、药事管理学等。

 

专升本

 

药学

 

培养能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物剂型制备、药物分析检验等方面工作的高等应用型专门人才。

 

有机化学、药用植物学与生药学、药物化学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药理学、生物技术制药、药事管理学等。

 

药学培养适应我国医药卫生事业现代化建设需要的，具有较坚实医药基础理论知识和专业技能的应用型高级药学专业人才。毕业生主要到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。药用植物学、生药学、药物化学、药理学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药事管理学、医学统计学、药物设计学、生物技术制药等。