福师22年秋学期《小学教育管理》在线作业二[正确正确答案]

正确选项:--------

福师22年秋学期《小学教育管理》在线作业二[正确正确答案]单选题答案

福师《小学教育管理》在线作业二-0001

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 20 分)

1.解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配

A.认识性

B.利益性

C.情感性

D.思想性

正确答案：A

正确答案：A

2.对教育领导者评价宜采用的取向是（）。

A.以“督”为主

B.以“导”为主

C.以信任为主

D.“督”和“导”相结合

正确答案：B

参考答案：C

3.“反馈原则”所反映的管理原理是（）。

A.系统原理

B.人本原理

C.动态原理

D.效益原理

正确答案：C

随机答案：ABCD

正确答案：C

正确答案：B

正确选项:--------

正确答案：B

正确答案：C

正确选项:--------

4.学校管理过程的中心环节是（）。

A.计划

B.实行

C.检查

D.总结

正确答案：C

随机答案：ABCD

正确答案：A

参考答案：C

5.认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。

A.古典管理学派

B.决策理论学派

C.系统理论学派

D.行为科学学派

正确答案：D

正确答案：B

6.专家问卷调查法又称（）。

A.头脑风暴法

B.反向头脑风暴法

C.德尔菲法

D.哥顿法

正确答案：A

正确选项:--------

7.从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。

A.中央集权制与地方分权制

B.从属制与独立制

C.专家统治制与非专家统治制

D.校长负责制与党委领导制

正确选项:--------

正确选项:--------

8.系统管理学派的创始人是（）。

A.西蒙

B.杜拉克

C.梅奥运

D.卡斯特莱

正确答案：D

正确答案：A

9.（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。

A.效果

B.效率

C.效能

D.效益

正确答案：D

正确答案：B

10.由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。

A.研修培训

B.校本培训

C.脱产培训

D.定向培训

正确答案：D

随机答案：ABCD

福师22年秋学期《小学教育管理》在线作业二[正确正确答案]多选题答案

二、多选题 (共 23 道试题,共 46 分)

11.从冲突的性质可以把冲突分为（）。

A.认识性冲突

B.情感性冲突

C.利益性冲突

D.现实性冲突

正确答案：D

正确答案：A

12.建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求（ ）。

A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构

B.各机构职责分明，并相互合作

C.形成机构体系，上下层分明

D.常规管理活动由不规范到规范

随机答案：ABCD

正确选项:--------

13.教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案所进行选择的过程，其程序大致分为（ ）。

A.认定政策问题

B.发现政策问题

C.确定政策目标

D.拟定政策方案

正确答案：A

随机答案：ABCD

E.选择政策方案

正确答案：A

14.教育政策的特点包括（）。

A.指向明确性

B.相对稳定性

C.广泛影响性

D.政党意志性

正确答案：B

正确答案：A

E.法律效应性

15.学校管理中经济方法的特性包括（）。

A.利益性

B.多样性

C.统一性

D.辅助性

正确答案：A

随机答案：ABCD

16.教育管理体制的功能包括（）。

A.领导和指挥功能

B.权力分配的功能

C.分工协作的功能

D.提高效率的功能

正确答案：A

正确答案：A

17.根据对学校管理过程特性的认识,可以认为学校管理过程基本环节包括（）。

A.计划

B.实施

C.检查

D.总结

18.教育管理体制中的专家统治制的优点有（ ）。

A.有利于教育行政的专业化

B.有利于对教育事业进行科学管理

C.有利于密切教育与社会的关系，促进全社会关心教育

D.有利于发挥政府办教育的积极性

正确选项:--------

19.根据系统原理制订的管理原则有（ ）。

A.反馈原则

B.弹性原则

C.封闭原则

D.整分合原则

正确答案：B

参考答案：C

20.叶澜先生将教师职业的专业化要求归结为（）等几个方面。

A.专业精神

B.教育理念

C.专业知识

D.专业能力

正确答案：A

参考答案：C

E.专业智慧

21.建立教师评价的指标体系应考察的维度有（ ）。

A.结果维度

B.教育维度

C.学习维度

D.创造维度

正确答案：A

正确答案：A

22.萨乔万尼认为，教师评价指标应包括（ ）。

A.学生成绩

B.相关知识

C.当前能力

D.未来意愿

正确答案：B

正确答案：B

E.未来发展

23.实行校长负责制要处理好的关系包括（）。

A.校长同上级领导的关系

B.校长同党组织的关系

C.校长同教工代表大会的关系

D.校长同学校领导班子的关系

正确答案：A

随机答案：ABCD

24.管理的社会属性表现在（）。

A.历史继承性

B.普遍性

C.共同性

D.政治性

正确答案：C

正确答案：A

25.按目标管理的一般程序,活动可分为（）三个阶段。

A.目标的确定

B.目标的实施

C.目标的完善

D.成果的评估

随机答案：ABCD

正确选项:--------

26.学校管理者在实施阶段应做好的管理活动有（ ）。

A.组织

B.协调

C.指导

D.激励

随机答案：ABCD

随机答案：ABCD

E.教育

正确答案：B

27.泰罗的代表著是1911年出版的《科学管理原理》,泰罗的科学原理，是从研究（）开始的。

A.动作

B.活动

C.时间

D.工具

正确答案：D

28.泰罗科学原理学说的基本点有（ ）。

A.效率中心论

B.目标中心论

C.劳资双方的心理革命是科学管理的基础

D.计件工资制是实现心理革命的制度保证

正确答案：D

正确答案：B

E.以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作

29.教育管理体制的中央集权制的缺点是（ ）。

A.容易形成不顾地方特点和条件，强求一致的局面

B.不利于调动地方办学的积极性

C.不利于制定统一的教育发展规划

D.容易使地方教育行政部门工作处于保守，僵化的局面

正确答案：A

正确答案：B

30.北师大安文铸教授认为，教师管理应体现的基本特点包括（）。

A.对教师的日常管理要体现灵活性特点

B.在教师管理的过程中要体现参与性特点

C.在教师管理制度建设上要体现重精神轻物质的特点

D.在权力管理和参与管理上，一般以参与管理为主

随机答案：ABCD

正确答案：B

31.一份有效的学校工作计划应具有的特点是（ ）。

A.方向性

B.科学性

C.可行性

D.可控性

正确答案：D

随机答案：ABCD

32.学校管理中的教育方法是多种多样的,主要包括（）。

A.说理教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.情感陶冶

正确答案：D

E.评比表扬

33.教育政策的社会制约因素有（ ）。

A.历史因素

B.政治因素

C.经济因素

D.教育因素

正确答案：A

随机答案：ABCD

三、判断题 (共 17 道试题,共 34 分)

34.学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。

35.在学校的管理活动中,要使检查充分发挥作用，需灵活运用各种检查方式，检查的方式从内容上看可以分为分散检查和集中检查。

36.《有效的管理者》一书的作者是 彼得．杜拉克。

37.实施教育的最普遍性、最有代表性的基层单位是学校。

38.我国的教师教育系统有两个基本组成部分： 即职前培训和职后培训。

39.领导的根本任务是引导成员去实现组织目标,但组织目标的实现与一定的组织和人员紧密联系。

40.马斯洛的“层次需要论”和麦克利兰的“成就需要论” 是需要理论的代表性理论。

41.1956年格利费斯发表的《学校行政上的人的关系》一书,把学校管理同行为科学理论，组织理论紧紧联系,注重学校管理中的心理与社会因素分析。

42.教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。

43.科学管理的理论和方法，最初是由美国人彼得． 杜拉克提出来的。

44.1957年,乔治．奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出，在预定的目标基础上进行评价，能刺激下属的成长发展。

45.教育目标是教育目的的下属概念,是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。

46.行为科学把原来以人为中心的管理转变到以事为中心的管理。

47.法约尔的决策理论更是指出：合理的,科学的决策是组织效率的关键。

48.调查研究是一切领导工作的基础。

49.管理的“重要性”特性是指管理的“无时不在，无处不在”。

50.在人际关系学说的激励理论中，《双因素》理论的倡导者是麦格雷戈。

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　　自学考试科目包括公共课、基础课、专业课和选修课四部分，通常情况自学考试需要考16门左右的科目，具体考什么科目由考生选择的专业所定，公共课基本上都是《中国近代史纲要》、《马克思基本原理概论》和《英语二》三科。自学考试每年有两次考试：4月和10月，个别其他省份有三次、四次。

专业   层次   学制   主要课程  
音乐教育   专科   两年   大学语文、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、  

  本科   两年   英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践、毕业论文  
经济法   专科   两年   大学语文、法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、公司法、经济法概论、刑法学、合同法、税法、国际经济法概论、劳动法、计算机基础、人力资源管理  

  本科   两年   英语（二）、行政处罚法、行政复议法学、国家赔偿法、经济法学原理、企业与公司法、行政法学、劳动法、金融法概论、房地产法、环境法学、税法原理、行政诉讼法、财务管理学（辅修）  
市场营销   专科   两年   政治经济学（财经类）、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、大学语文（专）、国民经济统计概论、消费心理学、谈判与推销技巧、企业管理概论、公共关系学、广告学（一）、市场营销学、市场调查与预测、计算机应用基础（含实践）  

  本科   两年   英语（二）、高等数学（二）、市场营销策划、金融理论与实务、商品流通概论、消费经济学、国际商务谈判、国际贸易理论与实务、企业会计学、国际市场营销学、管理系统中计算机应用（含实践）  
公共关系   本科   两年   人际关系学、公共关系口才、现代谈判学、公共关系案例、国际公共关系、公关政策、企业文化、创新思维理论与方法、领导科学、人力资源管理（一）、现代资源管理（一）、广告运作策略  
行政管理   专科   两年   大学语文（专）、政治学概论、法学概论、现代管理学、行政管理学、市政学、人力资源管理（一）、公文写作与处理、管理心理学、公共关系学、社会研究方法、秘书工作 、计算机应用基础（含实践）  

  本科   两年   英语（二）、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、领导科学、国家公务员制度、行政组织理论、行政法与行政诉讼法（一）、社会学概论、中国行政史、中国文化概论、普通逻辑、财务管理学、秘书学概论、企业管理概论  
汉语言文学   专科   两年   文学概论、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、中国古代文学作品选（一、二）、外国文学作品选、现代汉语、古代汉语、写作等  

  本科   两年   美学、中国现代文学史、中国古代文学史（一、二）、外国文学史、语言学概论、英语（二）、两门选修课、毕业论文  
涉外秘书学   专科   两年   英语（一）、大学语文（专）、公共关系、外国秘书工作概况、涉外秘书实务、涉外法概要、  

  本科   两年   英语（二）、中外文学作品导读、国际贸易理论与实务、经济法概论、秘书语言研究、公关礼仪、交际语言学、国际商务谈判、中外秘书比较、口译与听力等  
对外汉语   本科   两年   现代汉语、实用英语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、外国文化概论、对外汉语教学概论、英语表达与沟通（实践环节）毕业论文等  
英语翻译   专科   两年   英语写作基础、综合英语（一二）、英语阅读（一）、英语国家概况、英语笔译基础、初级英语笔译、初级英语口译、英语听力  

  本科   两年   中级笔译、高级笔译、中级口译、同声传译、英汉语言文化比较、第二外语（日 / 法）、高级英语、英美文学选读、毕业论文  
日语   专科   两年   基础日语（一二）、日语语法、日本国概况、日语阅读（一二）、经贸日语、日语听力、日语口语  

  本科   两年   高级日语（一二）、日语句法篇章法、日本文学选读、日汉翻译、第二外语（英/法）、现代汉语、计算机应用基础、日语口译与听力、毕业论文  
英语   专科   两年   综合英语（一二）、英语阅读（一二）、英语写作基础、英语国家概况、英语听力，口语等  

  本科   两年   英语写作、高级英语、英美文学选读、英语翻译、经贸知识英语、口译与听力、二外（日语）等  
外贸英语   专科   两年   综合英语（一二）、英语阅读（一）、英语写作基础、英语国家概况、国际贸易理论与实务、英语听力、口语、外贸英语阅读等  

  本科   两年   英语写作、高级英语、英美文学选读、英语翻译、经贸知识英语、外贸口译与听力、二外（日语）等  
公共事业管理   专科   两年   计算机应用基础、公共事业管理概论、社会学概论、管理学原理、人力资源开发与管理、公共关系、社会调查与方法、行政管理学、文教事业管理、计划生育管理、秘书学概论、计算机应用基础（实践）等  

  本科   两年   英语（二）、公共管理学、公共政策、公共事业管理、公共经济学、非政府组织管理、行政法学、人力资源管理（一）、管理信息系统、毕业论文等  
工商企业管理   专科   两年   计算机应用基础、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、中国税制、企业会计学、人力资源管理、企业经济法（辅修）、民法学（辅修）；  

  本科   两年   英语（二）、高等数学、管理系统中计算机应用、国际贸易管理与实务、管理学原理、财务管理、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量原理、企业管理咨询、合同法（辅修）、行政法学（辅修）。  
国际贸易   专科   两年   高等数学、法律基础、计算机应用基础、英语、国际贸易实务、国际金融、国际商法、中国对外贸易、WTO知识概论、市场营销学等  

  本科   两年   国际市场营销学、世界市场行情、国际商务谈判、企业会计学、国际运输与保险、西方经济学、外国经贸知识选读、涉外经济法、经贸知识英语等  
金融管理   专科   两年   证券投资分析、保险学原理、银行会计学、商业银行业务与管理、货币银行学、财政学、经济法概论、基础会计学、管理学原理等  

  本科   两年   管理会计实务、国际财务管理、公司法律制度研究、英语（二）、电子商务概论、组织行为学、风险管理、高级财务管理、审计学、政府政策与经济学等  
会计（电算化）   专科   两年   英语（一）、大学语文、高等数学（一）、基础会计学、国民经济统计概论、数据库及应用、财政与金融、会计电算化、成本会计、财务管理学、计算机应用基础、经济法概论（财经类）  

  本科   两年   高等数学（二）、、英语（二）、数据结构、审计学、管理学原理、通用财务软件、计算机网络基础、财务报表分析（一）、金融理论与实务、高级财务软件、操作系统。加考课程：会计电算化、财务管理学、成本会计、基础会计学、政治经济学（财经类）  
人力资源管理   专科   两年   管理学原理、组织行为学、人力资源管理学、人力资源经济学、企业劳动工资管理、劳动就业论、社会保障、劳动与社会保障法、公共关系学、应用文写作等  

  本科   两年   企业战略管理、人力资源战略与规划、人力资源培训、人事测评理论与方法、人力资源薪酬管理、绩效管理、人力资源开发管理理论与策略、管理信息系统等  
文化事业管理   专科   两年   英语（一）、写作、中国文化概论、文化管理学、文化行政学、文化政策与法规、文化经济学、文化策划与营销、艺术概论、社会学概论、民间文学、计算机管理  
文化产业   本科   两年   英语（二）、中国文化导论、文化产业与管理、文化产业创意与策划、文化市场与营销、外国文化导论、媒介经营与管理、文化服务与贸易  
经济信息管理   专科   两年   高等数学、计算机网络基础、计算机应用技术、计算机软件基础、计算机组成原理、经济信息导论、计算机信息基础、信息经济学等  

  本科   两年   英语（二）、应用数学、中级财务会计、计算机网络技术、社会研究方法、网络经济与企业管理、数据库及应用、电子商务概论、高级语言程序设计、应用数理统计、经济预测方法。  
游戏软件开发技术   专科   两年   英语（一）、高等数学、计算机游戏概论、高级语言程序设计、游戏作品赏析、计算机网络技术、游戏软件开发基础、市场营销、动画设计基础等  

  本科   两年   英语（二）、游戏创意与设计概论、可视化程序设计、艺术设计基础、多媒体应用技术、DirectX、Java语言程序设计、游戏开发流程与引擎原理、游戏架构导论、软件工程、游戏心理学等  
电子商务   专科   两年   电子商务英语、经济学（二）、计算机与网络技术基础、市场营销（三）、基础会计学、市场信息学、国际贸易实务（三）、电子商务概论、商务交流（二）、网页设计与制作、互联网软件应用与开发、电子商务案例分析、综合作业  

  本科   两年   英语（二）、数量方法（二）、电子商务法概论、电子商务与金融、电子商务网站设计原理、电子商务与现代物流、互联网数据库、网络营销与策划、电子商务安全导论、网络经济与企业管理、商法（二）  
信息技术教育   本科   两年   英语（二）、物理（工）、数据库原理、数据结构、计算机网络与通信、计算机系统结构、软件工程、数值分析、面向对象程序设计、计算机辅助教育、高级语言程序设计、数字逻辑、中学信息技术教学与实践研究  
计算机及应用   专科   两年   大学语文、高等数学、英语（一）、模拟电路与数字电路、计算机应用技术、汇编语言程序设计、数据结构导论、计算机组成原理、微型计算机及其接口技术、高级语言程序设计（一）、操作系统概论、数据库及其应用、计算机网络技术  

  本科   两年   英语（二）、高等数学、物理（工）、离散数学、操作系统、数据结构、面向对象程序设计、软件工程、数据库原理、计算机系统结构、计算机网络与通信  
电子政务   专科   两年   行政管理学、公文写作与处理、公共事业管理、行政法学、经济管理概论、办公自动化原理及应用、政府信息资源管理、电子政务概论、管理信息系统、计算机应用技术  

  本科   两年   英语（二）、公共管理学、电子政务理论与技术、政府经济学、信息化理论与实践、网站建设与管理、计算机网络与通信、电子政务案例分析、信息与网络安全管理  
电子技术   专科   两年   英语 （一）、电工原理 、高等数学、线性代数、线性电子电路、非线性电子电路、数字电路、计算机基础与程序设计、电子测量、音响技术、微型计算机原理 及应用 、办公自动化 设备、  
电子工程   本科   两年   英语（二）、高等数学(工本) 、物理(工) 、复变函数与积分变换、概率论与数理统计(二)、工程经济、信号与系统、计算机软件基础(二)、数字信号处理、单片机原理与应用、自动控制理论(二)、声视频技术  
服装设计   专科   两年   构成艺术、服装工艺、服装结构设计、服装款式设计、服装纸样设计、服装市场营销等  

  本科   两年   服装设计、服装纸样设计、服装图形设计、服装计算机辅助设计、服装立体剪裁、展示工艺、企业形象设计、服装饰品设计等  
数控技术   专科   两年   机械设计基础、公差配合与技术测量、数控编程与操作、CAD/CAM、电工学等  

  本科   两年   模拟数字及电力电子技术、传感器与监测技术、微型计算机原理与接口技术、机床数控原理、CAD/CAM软件应用、模具与现代加工技术等  
视觉传达设计   专科   两年   构成艺术、插图艺术设计、包装结构与包装装潢设计、平面广告设计、机构形象设计（ VI ）、商品摄影、POP与DM广告设计等  

  本科   两年   书籍装帧设计、包装工艺与设计、创意网页设计、影视广告、方案与脚本、室内设计、景观设计、展示设计、家具设计  
动漫设计   专科   两年   构成艺术、字体设计、动画基础、动画运动、电脑图像设计、动画概论  

  本科   两年   漫画设计、动画场景设计、动画分镜头、二维动画制作、三维动画制作、动画特效合成、动画创作  
生物技术   专科   两年   普通生物学、食品分析与检验、发酵工艺学、生物制药技术、生物化学、微生物学、细胞工程、基因工程、酶学、病毒学、现代生物技术导论等  
生物工程   本科   两年   英语、工程制图、化工原理、生物工艺学、微生物遗传与育种、生化工程、生物制药学、生化分离工程、高等数学等  
食品工程   专科   两年   基础化学、食品化学、食品微生物学、食品工艺学、食品分析  

  本科   两年   食品工程原理、食品营养、食品加工技术、酿造食品加工、食品法规、食品包装与设计、农产品储藏运销学、计算机应用基础  
景观园林   本科   两年   英语、园林工程制图、园林艺术原理、景观生态学、园林建筑学、园林CAD、园林规划设计、园林工程学、3DMAX、园林植物保护学、园林美学  
新闻   专科   两年   计算机应用基础（含实践）、汉语基础、社会学概论、中国现代文学作品选、新闻学概论、中国新闻事业史、新闻采访写作、报纸编辑、广播新闻与电视新闻、广告学、新闻心理学  

  本科   两年   英语（二）、新闻评论写作、新闻摄影、外国新闻事业史、中外新闻作品研究、传播学概论、公共关系学、新闻事业管理、文学概论  
应用心理学   专科   两年   大学语文、实验心理学、生理心理学、发展心理学、教育心理学、心理与教育统计学、社会心理学、管理心理学、医学心理学、心理测量、普通心理学（含实践）、计算机应用基础（含实践）  

  本科   两年   英语（二）、认知心理、心理学研究方法、心理学史、变态心理学、学习心理学、心理咨询原理与技术（含实践）、学校心理学、心理诊断、行为改变技术（含实践）  
小学教育   专科   两年   大学语文、教育原理、科学技术社会、小学教育心理学、小学科学教育、小学教育科学研究、小学语文教学论、小学数学教学论、小学班主任、素质教育导论  

  本科   两年   英语（二）、心理卫生与心理辅导、课程与教学论、发展与教育心理学、中外教育简史、中小学教育管理、比较教育、小学艺术教育、现代教育测量与评价、中小学教育信息技术、学校管理心理学、教学设计、德育原理、基础教育课程改革研究、毕业实习、毕业论文  
学前教育学   专科   两年   学前教育学、学前发展心理学、学前卫生学、儿童文学、学前教育心理学、幼儿园组织与管理、学前儿童数学教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、科学技术社会  

  本科   两年   英语（二）、教育学原理、学前游戏论、幼儿园课程论、学前比较教育、中外学前教育史、幼儿园活动设计、学前教育科学研究、家庭教育学  
教育技术学   本科   两年   英语（二）、教学设计、教育电视系统、教育电视节目制作、计算机辅助教育、多媒体教学系统、高级语言程序设计、教与学的基础原理、教育传播方法研究、教育电声系统及软件制作、信息技术课程教学论、  
教育管理   本科   两年   英语（二）、教育管理原理、教育评估与督导、教育经济学、教育统计与测量、教育法学、教育预测与规划、中外教育管理史、管理心理学、高等教育管理  

随机答案：ABCD