![东师小学语文教学论2022年秋学期在线作业2[正确答案]](/uploads/allimg/230107/09ca25c068c89a695eefd2858064b455.jpg)
东师小学语文教学论2022年秋学期在线作业2[正确答案]单选题答案
正确答案：B
小学语文教学论2022年秋学期在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在五四运动前后，教育家（ ）提出要以“教学法 ”的 名称代替“教授法”。
随机答案：ABCD
A.梁漱溟
B.陶行知
C.张志公
D.吕叔湘
随机答案：ABCD
正确答案：A
随机答案：ABCD
2.经过初步生字教学，学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系，这是掌握字形的（ ）
A.初步分化阶段
B.泛化阶段
C.精确分化阶段
D.巩固阶段
正确选项:--------
3.为了规范普通 话 语音，国务院于（ ）颁布了《汉语拼音方案》。
A.1949年
B.１９３９年
C.1958年
D.１９７８年
正确选项:--------
4.百家姓以“赵钱孙李”开头，后人推断是（ ）代人的作品。
正确选项:--------
A.唐
B.宋
C.秦
D.明
正确答案：D
5.按（ ）为标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。
A.活动形式
B.课题性质
C.活动的时间与空间
D.资源利用情况
正确选项:--------
正确答案：B
6.（ ）清政府颁布了《奏定学堂章程》，正式建立了我国的小学制度 ，称“癸卯学制”。
正确答案：D
A.1904年
B.1908年
C.1903年
D.1949年
正确答案：C
7.五四运动前后，由（ ）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
正确答案：D
正确选项:--------
A.梁漱溟
B.陶行知
C.张志公
D.吕叔湘
8.（ ）就是研究者利用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。
A.实地观察法
B.现状调查法
C.历史比较法
D.访谈法
正确答案：D
9.按（ ），语文综合性学习可分为国际理解、环境教育、信息教育、福利教育。
A.活动形式
B.课题性质
C.活动的时间与空间
D.资源利用情况
10.在五四运动前后，（ ）提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A.梁漱溟
B.陶行知
C.张志公
D.吕叔湘
东师小学语文教学论2022年秋学期在线作业2[正确答案]多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.语文学习方法指导模式包括
A.讲授模式
B.渗透模式
C.交流模式
D.诊疗模式
正确答案：B
12.部件析形识字法就是按照一定的指导思想，提出了独特的汉字教学过程（ ）
A.看字形整体，分析字形结构
B.根据字形结构确定不同的部位
C.分析出部件
D.将部件组合成整体
正确答案：A
13.属于小学语文教学论研究的特点的有
A.整体性
B.主体观
C.实践观
D.多样化
正确答案：D
14.小学语文课程的目标设计的“三个维度 ”为
随机答案：ABCD
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度与价值观
D.听说读写
正确选项:--------
15.小学语文教学研究的常用方法有
A.文献研究法
B.实地观察法
C.现状调查法
D.历史比较法
正确选项:--------
16.思维的批判性在口语交际教学中主要表现为两个方面：（ ）
A.能够听明白对方所说的话
B.边听边思考，能分辨别人说话中的明显错误
C.根据对象、材料，选择恰当的表达方式
D.能够将对方的话语转换成自己的话语
正确答案：B
17.阅读教学的新理念是（ ）
A.阅读是一种生活状态
B.学生是阅读的真正主体
C.阅读过程是个性养成与表达的过程
D.阅读教学是以文本为载体的主体对话过程
正确选项:--------
E.阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程
18.小学第二学段识字与写字的阶段目标具体是（ ）
A.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯
B.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写
C.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力
D.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖
正确答案：B
19.完整的口语交际活动，必须包括以下三个构成要素（ ）
A.交际主体
B.交际载体
C.交际的环境
D.交际客体
正确答案：A
20.依照联合国救科文组织21世纪教育委员会报告精神，在走向新世纪的时候，主要应确立学生的四种基本能力
A.学会认知，获得理解能力
B.学会做事，获得操作能力
C.学会合作，获得与人相处能力
D.学会生存，获得发展能力
正确答案：A
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
