![广东开放大学思想道德与法制形成性考核[正确答案]](/uploads/allimg/230905/5fbe1ad62bc3d9644548e98e32c2cc9c.jpg)
随机答案：ABCD
题目：思考人生，树立正确的人生观，首先需要对（ ）有科学的认识。
答案：
A、世界的本质
B、人的本质
C、世界
D、人
正确答案：C
正确答案：C
题目：迷陷于拜金主义，并由此确立人生目的，其危害包括（ ）。
答案：
A、人的尊严和情感被淹没在金钱的铜臭之中
B、人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系
C、"神圣"的金钱成为人的存在和全部实践活动的目的
D、依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱
正确选项:--------
题目：下列关于道德与法律的关系正确的是（ ）。
答案：
A、法律为道德提供制度保障
B、道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段
C、道德为法律提供思想指引和价值基础
D、道德与法律都是上层建筑的重要组成部分
正确答案：B
题目：人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。其中，（ ）。
答案：
A、人生价值决定着人们对待实际生活的态度和人生目的的持守
B、人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
C、人生目的决定着人们对待实际生活的态度和人生价值的评判
D、人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现
正确答案：A
题目：关于人生观与世界观，下面说法正确的有（ ）。
答案：
A、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
B、人生观决定着世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观
C、世界观决定着人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观
D、树立正确的人生观，离不开马克思主义科学世界观的指导
正确答案：B
题目：下列（ ）是拜金主义的观点。
答案：
A、"金钱能买来食物，却买不来食欲"
B、将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物
C、把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部意义
D、金钱成为衡量人生价值的唯一标准
正确选项:--------
题目：个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。下列有关说法正确的是（ ）。
答案：
A、社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
B、社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益
C、社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一
D、个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现
正确答案：D
题目：顺境中的宽松气氛.优越条件，容易使人（ ）。
答案：
A、意志衰退
B、自满自足
C、陶冶品格
D、滋生骄娇二气
正确选项:--------
题目：客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。以下关于人生价值评价方法正确的是（ ）。
答案：
A、既要看贡献的大小，也要看尽力的程度
B、只要注重自身物质完善和自身精神完善
C、既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献
D、既要注重社会贡献，也要注重自身完善
正确答案：C
题目：良好的思想道德素质和法治素养，要在（ ）。
答案：
A、自律中锤炼
B、学习中养成
C、实践中升华
D、他人的批评指责中获得
随机答案：ABCD
题目：在一定的社会历史条件下，人们实践人生、感悟人生，形成相应的（ ）。
答案：
A、人生观
B、道德观
C、价值观
D、世界观
正确答案：C
正确答案：D
题目：（ ）主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。
答案：
A、价值观
B、人生观
C、幸福观
D、世界观
题目：新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了（ ）走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（）
答案：
A、发达国家
B、发展中国家
C、落后地区
D、落后国家
正确答案：B
题目：思想道德与法治课程定位不可用以下哪条表述？（）
答案：
A、是一门公共必修课
B、是一门思想政治理论课程
C、是一门理论课程
D、是一门专业课
正确答案：A
题目：（ ）规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。
答案：
A、人生选择
B、人生价值
C、人生目的
D、人生态度
正确答案：C
正确答案：B
正确答案：A
题目：马克思主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都来自（ ）。
答案：
A、自然
B、实践
C、客观
D、经验
正确答案：B
题目：法治素养是人们通过学习（ ）知识、理解法律本质、运用法治思维、依法维护权利与依法履行义务的品质和能力。（）
答案：
A、法律
B、历史
C、政治
D、语文
正确答案：C
