18春福师《课程与教学论》在线作业一答案满分答案
福师《课程与教学论》在线作业一-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.教师的（）是课程改革与发展的内在动力。
A.教育思想观念
B.专业才能
C.专业精神
D.专业人格
正确答案:----
2.按教学的进程，教学反思可分为（）个阶段。
A.一
B.二
C.三
D.四
正确答案:----
3.校本培训的基本模式是（）。
A.行动研究
B.制度化建设
C.实习
D.案例分析
正确答案:----
4.新课改理念下高中课程以（）为主。
A.综合课程
B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合
D.综合实践活动
专业答案:----
正确答案:----
5.（）提出“生活即教育”。
专业答案:----
A.罗素
B.陶行知
C.杜威
D.加涅
正确答案:----
正确答案:----
6.以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
正确答案:----
7.产生学习的根本原因是（）。
A.教师
B.督促
C.问题
D.感知
专业答案:----
8.新课改理念下初中阶段增加（）。
A.综合课程
B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合
D.选修课程
专业答案:----
9.（）提出“教育即生活”。
专业答案:----
A.罗素
B.陶行知
C.杜威
D.加涅
10.课程改革的根本（依托）在于（）。
A.课程体系重建
B.学校文化重建
C.教育目标重建
D.课程观转变
正确答案:----
11.学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于（）。
A.接受学习
B.启发学习
C.探究学习
D.发现学习
专业答案:----
12.课程实施中最具有核心意义的变革是（）。
A.课程内容调整
B.课程结构调整
C.学习方式转变
D.培养目标转变
专业答案:----
13.（）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。
A.创新性学习
B.继承性学习
C.机械学习
D.有意义学习
专业答案:----
14.新课改理念下小学阶段课程以（）为主。
A.综合课程
B.分科课程
C.分科课程与综合课程相结合
D.综合实践活动
15.课程结构的（）是针对地方、学校与学生的差异而提出的。
A.综合性
B.选择性
C.理性
D.均衡性
专业答案:----
18春福师《课程与教学论》在线作业一答案多选题答案
二、 多选题 (共 19 道试题,共 38 分)1.教育案例的基本要素为（）。
A.背景
B.主题
C.细节
D.结果
正确答案:----
E.评析
2.创新性学习的基本要素包括（）。
A.质问
B.怀疑
C.批评
D.求异
正确答案:----
E.超越
3.对话的一般方式可以是（）。
A.信息交换
B.经验共享
C.深度会谈
D.辩论
正确选项:----
4.课程结构的综合性体现在（）。
A.校本课程的开发
B.加强学科的综合性
C.设置综合课程
D.增设综合实践活动
专业答案:----
5.以下属于传统教学观点的是（）。
A.教师负责教，学生负责学
B.以教为中心，学围绕教转
C.以教为基础，先教后学
D.教学是教与学的交往、互动
正确答案:----
6.本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。
A.经济全球化
B.信息时代
C.可持续发展、终身发展
D.综合国力竞争日趋剧烈
专业答案:----
E.知识经济
7.骨干教师的素养包括哪几个向度（）。
A.哲学向度
B.心理向度
C.文化向度
D.政治向度
专业答案:----
E.教育向度
8.他主学习的特点是（）。
A.能动性
B.客体性
C.受动性
D.依赖性
正确答案:----
E.主体性
9.生命和人性都具有（）。
A.预设性
B.可预测性
C.非预设性
D.不可预测性
正确答案:----
10.教育思想包括（）。
A.教育认识
B.教育观念
C.教育理念
D.教育实践
正确答案:----
11.现时代的教师必须具备的精神包括（）。
A.敬业精神
B.人文精神
C.科学精神
D.探索精神
专业答案:----
12.当代教育评价发展的主要趋势有（）。
A.重视发展，淡化甄别与选拔
B.重综合评价，关注个体差异
C.强调质性评价，定性与定量结合
D.强调参与与互动、自评与他评相结合
正确答案:----
E.注重过程，终结性评价与形成性评价结合
13.科学本位突出表现在（）。
A.重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础
B.教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力
C.建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景
D.强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活
正确答案:----
E.突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识
14.人文精神包括（）。
A.敬业
B.人道
C.人文
D.人本
正确选项:----
15.客观描述可分为（）。
A.定性描述
B.定量描述
C.一次性描述
D.持续性描述
正确选项:----
16.隐形课程具有（）性质。
A.公开性
B.潜在性
C.隐蔽性
D.明显性
正确选项:----
17.生命化的课堂氛围的特点是（）。
A.自由
B.民主
C.宽松
D.和谐
正确答案:----
18.教学的生活性要求（）。
A.关照和利用学生已有的个人观念和生活经验
B.突出科学在社会生产中的经济价值
C.联系学生当下的活动世界
D.提升学生的生活品质
正确答案:----
19.操作性学习的特征有（）。
A.重文字符号
B.强调身体性参与
C.强调直接经验的作用
D.轻实际内容
专业答案:----
三、 判断题 (共 16 道试题,共 32 分)
1.他主学习不能成为学生学习的主导方式，而只能是一种辅助方式。
A.错误
B.正确
2.显性课程必然伴随着隐形课程。
A.错误
B.正确
3.科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。
A.错误
B.正确
4.新课改中课程结构的调整仍然难以满足学校课程类型多样化、具体科目比重均衡化的要求。
A.错误
B.正确
5.与学校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。
A.错误
B.正确
6.教师只是课程实施中的执行者。
A.错误
B.正确
7.任何评价都建基于客观描述之上，是应然而非实然。
A.错误
B.正确
8.校本管理的重点在于考评改革。
A.错误
B.正确
9.在发现学习中采用接受学习的形式。
A.错误
B.正确
10.文化本身也是一种课程、一种教育。
A.错误
B.正确
11.新课程培养目标的全面性就是要面面俱到。
A.错误
B.正确
12.传统教学从源头上剥离了知识与智力的内在联系。
A.错误
B.正确
13.学校教育与社区生活正走向终身教育要求的“一体化”。
专业答案:----
A.错误
B.正确
14.在考评中，全面的未必就是公正的。
A.错误
B.正确
15.科学世界能够提升生活世界的意义。
A.错误
B.正确
16.校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。
A.错误
B.正确
18春福师《课程与教学论》在线作业一答案历年参考题目如下：
