东师美术教学法18秋在线作业2答案答案
美术教学法18秋在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 30 道试题,共 75 分)
1.教案的形式一般分为纯文字式和（ ）两类
A.表格式
B.图像式
C.动画式
D.音乐式
2.提问法的主要目的是（ ）
A.提起学生的注意力
B.考察学生的思考能力
C.让学生更好的进入学习状态
D.引发学习动机值得思维方向和深度
3.( )是中国春秋时期记述官营手工业各工种规范和制造工艺的文献。
A.《考工记》
B.《文心雕龙》
C.《书艺》
D.《佐传》
4.教育的最深远功能是（ ）？
A.促进个体发展
B.影响经济发展
C.影响政治发展
D.影像文化发展
5.有一位老师在教学结尾的时候说：“好的，同学们，我们这节水彩课就讲到这里，请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画，下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于（ ）
A.总结性结尾
B.交代性结尾
C.启发性结尾
D.悬念性结尾
6.教案有一些基本的要素，它通常包括：课题；年级；授课人；（ ）
A.课时
B.学生
C.多媒体
D.课本
7.创造过程由构想和（ ）两个阶段构成
A.实施
B.计划
C.场所
D.空间
8.下列不是形成性评价目的的是：（ ）
A.激励学生学习
B.帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感
C.增强自信心，培养合作精神
D.让老师更加了解学生
9.下列哪一项不是我国义务教育阶段美术教育存在的不足？
A.课程的综合性和多样性不足
B.过于关注美术知识和技能
C.忽略考试科目外的专业
D.在一定程度上脱离学生的生活经验
10.教案的作用是：（ ）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。
A.明确教学的目标
B.引导学生的学习
C.督促教师的授课技能
D.清楚教学流程
11.教案的作用是：（ ）促进周密的思考；获得备忘的效果；记录教学的过程；引导反思与改进；与他人更好地交流。
A.明确教学的目标
B.引导学生的学习
C.督促教师的授课技能
D.激发学生的思考
12.美术课程改革的主要任务以下哪个不是：（ ）
A.更新观念
B.转变方式
C.调整结构
D.重建制度
13.技能的形成和发展是以（ ）为基础的，是在掌握和运用知识的过程中形成和发展的。
A.劳动
B.知识
C.能力
D.实践
14.导入可分为?（ ）两类。
A.举例导入、直接导入
B.直接导入、间接导入
C.故事导入、情景导入
D.试错导入、观摩导入
15.研究型美术教师必须具备的意识不包括（ ）
A.创新意识
B.批判精神
C.理解能力
D.反思精神
16.在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，不是主要的教学或学习方法的是（ ）
A.注重学习者整体素质的提高
B.临摹、观察、记忆和写生相结合
C.主要的教学组织形式是师徒式
D.技艺特色十分浓郁
17.当今的少年儿童在服饰消费方面存在这盲目追逐时尚，过分讲求品牌的炫耀性消费误区，这主要体现在（ ）对青少年、儿童的（ ）影响。
A.广告图片宣传 , 价值观
B.商品质量, 消费观念
C.消费观念, 价值观
D.商品质量,价值观
18.长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“（ ）”与“（ ）”作品的能力。
A.临摹,创作
B.临摹 ,分析
C.分析,理解
D.理解, 临摹
19.清政府于1904年1月颁布( )确立了图画手工课开始进入中小学课堂中。
A.“癸卯学制”
B.洋务运动
C.教会教育
D.“新学”教育
20.在网络文化日益高涨的今天，网络对于少年儿童的文化生活影响越来越大了，而它在少年儿童( )、( )所产生的负面效应逐渐显示出来。
A.情感上,技能上
B.心理上, 智力上
C.思想上,技能上
D.思想上,心里上
21.史上最牛校长是（ ）
A.谭千秋
B.范跑跑
C.叶志平
D.徐本禹
22.对教材的研究要达到懂、透（ ）三个阶段的要求
A.理解
B.熟悉
C.化
D.想象
23.（ ）是依托形象进行的思维。
A.逻辑思维
B.发散思维
C.形象思维
D.想象思维
