东师心理健康教育19春在线作业2[答案]满分答案
心理健康教育19春在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列哪项不是中学生心理素质低下的表现()。
A.依赖性强
B.意志薄弱
C.承受挫折能力差
D.情绪稳定
2.下列不属于自我意识训练重点的是()。
A.自我认识
B.自我评价
C.自我分析
D.自我体验
3.小学生正处于社会角色()。
A.稳定期
B.形成期
C.转换期
D.发展期
4.教师遇到困难时能控制自己的情绪，使自己的情绪反应适度，保持镇静，能忍耐挫折和困难的考验，反映了教师的()能力。
A.教育环境的适应与改造
B.教育独创性
C.抗教育焦虑
D.良好的教育人际关系
5.下列教师的做法正确的是()。
A.老师持有“唯我独尊”的教学观念进行教学
B.多营造些师生平等对话的氛围，才更有利于学生愉快地学习，自由地思维，果敢地发言、交流等，为教学生成增添魅力
C.强调接受学习，主要表现在课堂教学中，繁琐的提问，学生死记硬背
D.老师全面灌输，学生被动接受；老师居高临下，维护着“师道尊严”，学生惟命是从
6.哪一项不属于心理健康环境的具体内容()。
A.良好的秩序性环境
B.良好的校园风景
C.和谐的师生关系
D.健康的舆论气氛
7.下列哪项是影响心理健康的心理因素()。
A.遗传因素
B.学校因素
C.认知因素
D.家庭因素
8.以下哪种现象是不真诚的表现()。
A.过分夸大学生的优点
B.给与真实的评价
C.对于学生的错误进行批评指教
D.给与学生积极的反馈
9.中学生心理素质训练的目标不包括()。
A.提高认知能力，发展心理潜能
B.健全意志，克服困难，解决问题
C.增进职业知识，发展职业适应性
D.反抗消极情绪，发展积极情绪
10.()既是素质教育的出发点，又是全面素质教育的归宿。
A.心理健康
B.生理健康
C.智力发展
D.情绪健康
东师心理健康教育19春在线作业2[答案]多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.教师应该如何做到尊重学生()。
A.尊重学生，做学生的朋友
B.尊重学生，平等地对待每一位学生
C.尊重学生，正确引导
D.尊重学生，权威管教
2.意志力训练目的是培养学生意志力的()。
A.自觉性
B.果断性
C.目的性
D.坚韧性
3.如下教师行为中，真诚的表现有哪些()。
A.真诚就是在师生交往过程中，教师要以“真实的我”出现在学生面前
B.开诚布公地与之交谈，直截了当表达想法，不装腔作势，不戴假面具，不虚情假意，而是表里如一，真实可信
C.真诚就是要坦率，开诚布公，直截了当
D.真诚要服从对学生负责，对学生有益的原则
4.下列心理咨询方法中属于精神分析疗法的有()。
A.暗示疗法
B.厌恶疗法
C.认知与领悟治疗
D.自由联想与疏导宣泄
5.中学时期智力发展的特征()。
A.智力发展的平稳期
B.智力发展的快速阶段
C.智力发展的高峰期
D.智力发展渐近于高峰时期
6.影响心理健康的生理因素有()。
A.遗传因素
B.病菌或病毒感染
C.脑外伤或化学中毒
D.严重躯体疾病或生理机能障碍
7.教师进行自我心理调适的具体方法包括()。
A.改变自我法
B.多角度比较法
C.巧用暗示法
D.自我粉饰法
8.教师应该如何表达真诚()。
A.为了表达真诚对学生有一说一，有二说二，想到什么说什么，想怎么说就怎么说
B.在教学中教师应该放下架子，努力创设宽松、和谐的氛围，以朋友的身份与学生交流
C.教师在必要的情况下对有些同学可以采用激烈的言辞，使当事人有所触动
D.双方彼此敞开心扉，真诚对话，相互接纳
9.追踪调查的方式有()。
A.来询者填写反馈信息表
B.定期通信了解来询者情况
C.不定期邀请来询者来面谈
D.访问来询者身边的人
10.心理素质训练的基本准则包括()。
A.整体性原则
B.活动性原则
C.因材施教原则
D.激励性原则
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.教师的快乐、高兴不需要进行调节。
A.错误
B.正确
