东师学前儿童心理学18秋在线作业2答案满分答案
学前儿童心理学18秋在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.情绪激动阈限是指刚能引起情绪反应的（ ）刺激量。
A.适中
B.持续
C.最小
D.最大
2.6 — 12个月婴儿出现（ ），标志着大脑的生理成熟。
A.觉醒的转换
B.觉醒的出现
C.知觉的转换
D.知觉的出现
3.儿童曾形成过控制排尿能力，但后来因为种种原因，又出现了不能控制排尿 的现象被称为（ ）。
A.始发性遗尿
B.继发性遗尿
C.原发性遗尿
D.继行性遗尿
4.掌握（ ）是幼儿数概念发展的基本内容。
A.数的分解
B.数的罗列
C.数的整合
D.数的组成
5.（ ）指后来学习的内容和活动对先前的学习内容和活动的消极影响。
A.倒摄抑制
B.前摄抑制
C.抑制
D.后摄抑制
6.幼儿的情绪和情感逐渐从（ ）式发展。
A.外露到内隐
B.内隐到外露
C.稳定到不稳定
D.不稳定到稳定
7.（ ）既是个体社会化的重要标志，也是社会性发展的结果。
A.亲社会行为
B.行为特征
C.依恋
D.心理成熟
8.（ ）是引起幼儿无意注意的主要因素。
A.刺激物的本质
B.刺激物的物理特性
C.幼儿感知觉的发展
D.成人的指导
9.自闭症儿童在（ ）岁时就已经有异类表现。
A.1
B.2
C.3
D.4
10.根据前摄抑制和（ ）规律，教师在组织教学活动时要注意两种材料内容的相互干扰。
A.抑制
B.前摄抑制
C.摄抑制
D.倒摄抑制
东师学前儿童心理学18秋在线作业2答案多选题答案
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.儿童多动症发生率的差异的原因（ ）。
A.诊断标准的差异
B.父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素
C.不同的社会对多动症认识的水平
D.不同的社会文化对多动症认识的水平
2.儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）和( )方面。
A.语言发展
B.感知觉
C.记忆
D.思维
3.婴儿时间知觉的发展遵循以下规律
A.时间知觉的精确性是年龄的函数，随年龄增长而递增
B.时间知觉的精确性是幼儿经验积累或后天学习的结果
C.婴儿先知觉和理解较大的时间单元，后知觉和理解较小的时间单元和更大的时间单元
D.婴儿的时间知觉主要与识记的事件相联系
4.直觉行动思维的主要 特点是（ ）。
A.它是最低水平的思维
B.思维在直接的感知中进行
C.思维在间接的感知中进行
D.思维在实际行动中进行
5.年龄特征的含义包括
A.儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的
B.儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系
C.儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的
D.心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同
6.查子秀类比推理实验 采 用（ ）方式进行研究。
A.几何图形
B.实物图片
C.数概括
D.数概念
7.镜像自我包括
A.他人关于自己外表、形象的印象
B.他人对自己外表评判的印象
C.某些自我知觉
D.某些自我感觉
8.镜像自我包括（ ）。
A.他人关于自己外表、形象的印象
B.他人对自己外表评判的印象
C.某些自我知觉
D.某些自我感觉
9.培养幼儿思 维的敏捷性要注意（ ）。
A.适当运用变式
B.幼儿想象的发展
C.训练幼儿思维的速度
D.利用游戏和日常生活来培养幼儿的反应速度
10.幼儿有意记忆的特点主要包括（ ）。
A.需要成人的引导与教育
B.受行为的动机影响；
C.受自身记忆水平的影响
D.受外界评价的影响。
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.知觉 是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。
A.错误
B.正确
2.5 — 6 岁的幼儿，幼儿开始有了性别意识，初步懂得男孩和女孩的区别。
A.错误
B.正确
3.符号表征的出现使婴儿的词语记忆能力成为可能。
A.错误
B.正确
4.幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。
A.错误
B.正确
5.三岁后儿童思维所依靠的行为逐渐概括化，解决问题过程中的某些具体行 为已被压缩或省略。
A.错误
B.正确
6.儿童自闭症 没有遗传的倾向。
A.错误
B.正确
