东大19秋学期《机械设计基础》在线平时作业2[满分答案]答案
19秋学期《机械设计基础》在线平时作业2
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.渐开线直齿圆柱齿轮传动的重合度是实际啮合线段与（ ）的比值。 A 分度圆齿距 B 基圆齿距 C 理论啮合线长度 D 公法线长度
A.分度圆齿距
B.基圆齿距
C.理论啮合线长度
D.公法线长度
2.预紧力为的单个紧螺栓连接，受到轴向工作载荷 作用后，螺栓受到的总拉力 （ ）。A 大于 B 等于 C小于 D 大于或等于
A.大于
B.等于
C.小于
D.大于或等于
3.正变位齿轮的分度圆齿厚（ ）曜汲萋值姆侄仍渤莺瘛?lt;BR>A 小于 B 等于 C 大于 D 小于且等于
A.小于
B.等于
C.大于
D.小于且等于
4.普通V带传动是依靠（ ）来传递运动和动力的。A 带与带轮接触面之间的正压力 B 带与带轮接触面之间的摩擦力C 带的紧边拉力 D 带的松边拉力
A.带与带轮接触面之间的正压力
B.带与带轮接触面之间的摩擦力
C.带的紧边拉力
D.带的松边拉力
5.普通平键的剖面尺寸 通常根据（ ）从标准中选取。A 传递的转矩 B 传递的功率 C 轮毂的长度 D 轴的直径
A.传递的转矩
B.传递的功率
C.轮毂的长度
D.轴的直径
6.在下列平面四杆机构中，一定无急回特性的机构是（ ）A 曲柄摇杆机构 B 摆动导杆机构 C 对心曲柄滑块机构 D 偏置曲柄滑块机构
A.曲柄摇杆机构
B.摆动导杆机构
C.对心曲柄滑块机构
D.偏置曲柄滑块机构
7.与连杆机构相比，凸轮机构最大的缺点是（ ）。A 设计较为复杂 B 惯性力难以平衡C 点、线接触，易磨损 D 不能实现间歇运动
A.设计较为复杂
B.惯性力难以平衡
C.点、线接触，易磨损
D.不能实现间歇运动
8.按额定动载荷通过计算选用的滚动轴承，在预定使用期限内，其工作可靠度为（ ）。A 50% B 90% C 95% D 99%
A.50%
B.90%
C.95%
D.99%
9.设计凸轮机构，当凸轮角速度和从动件运动规律已知时，则（ ）。A 基圆半径越大，压力角越大 B 基圆半径越小，压力角越大C 滚子半径越小，压力角越小 D 滚子半径越大，压力角越小
A.基圆半径越大，压力角越大
B.基圆半径越小，压力角越大
C.滚子半径越小，压力角越小
D.滚子半径越大，压力
10.在直齿圆柱齿轮设计中，若中心距保持不变，而增大模数m，则可以（ ）。A 提高齿面的接触强度 B 提高轮齿的弯曲强度C 弯曲与接触强度均可提高 D 弯曲与接触强度均不变
A.提高齿面的接触强度
B.提高轮齿的弯曲强度
C.弯曲与接触强度均可提高
D.弯曲与接触强度均不变
东大19秋学期《机械设计基础》在线平时作业2[满分答案]多选题
二、 判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.一般链条的节数应为偶数，为了便于磨合、减小磨损，链轮齿数也应为偶数。
A.错误
B.正确
2.松螺栓连接只宜承受静载荷。
A.错误
B.正确
3.在带的线速度一定时，增加带的长度可以提高带的疲劳寿命。
A.错误
B.正确
4.一对渐开线圆柱齿轮传动，当其他条件不变时，仅将齿轮传动所受载荷增为原载荷的4倍，其齿间接触应力亦将增为原应力的4倍。
A.错误
B.正确
5.花键连接中，花键的尺寸按所在轴径根据标准选择。
A.错误
B.正确
6.一般带传动包角越大，其所能传递的功率就越大。
A.错误
B.正确
7.三角螺纹比梯形螺纹效率高，自锁性差。
A.错误
B.正确
8.受相同横向工作载荷的螺纹连接中，采用铰制孔用螺栓连接时的螺栓直径通常比采用普通螺栓连接的可小一些。
A.错误
B.正确
9.极位夹角是从动件在两个极限位置时的夹角。
A.错误
B.正确
10.一批同型号的滚动轴承，在相同条件下运转，其中10%的轴承已发生疲劳点蚀，而90%的轴承尚未发生疲劳点蚀时所能达到的总转数称为轴承的基本额定动载荷。
A.错误
B.正确
东大19秋学期《机械设计基础》在线平时作业2[满分答案]历年真题如下：
