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东师小学班主任工作19春在线作业1[答案]

来源:奥鹏远程教育   日期: 作者:奥鹏作业辅导

东师小学班主任工作19春在线作业1[答案]答案

小学班主任工作19春在线作业1-0003

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.教育科学知识是小学班主任开启()和教育方法的一把钥匙。

A.教育思路

B.教育方法

C.教学要求

D.教育方式

 

 

2.小学班主任工作具有的复杂性、()、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。

A.片面性

B.全面性

C.双面性

D.单面性

 

 

3.每位班主任要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观,这就要求班主任在工作中要贯彻共产主义方向性和()的工作原则。

A.社会主义广泛性

B.社会主义连贯性

C.社会主义长期性

D.社会主义现实性

 

 

4.()是班级组织机构的核心行政组织,由班长、班委构成的。

A.班委会

B.班集体

C.班级形象

D.班级

 

 

5.()是以学生家长为对象,以传授家庭教育科学知识和方法,提高家教质量为目的的业余学校,是学校与家庭密切联系的重要形式,对于提高家庭教育水平有着极其重要的作用。

A.家长学校

B.家长教学

C.家长辅导

D.家长辅导会

 

 

6.综合类主题班会应融教育性、()、娱乐性、趣味性于一体,以便于展示班上每个学生的才能和特长。

A.科学性

B.计划性

C.实践性

D.知识性

 

 

7.主题班会设计要符合目的性、()、综合性的原则。

A.计划性

B.科学性

C.系列性

D.教育性

 

 

8.家访可分为普访和()两类。

A.个人访

B.访问

C.专访

D.家庭访

 

 

9.社会教育的特点是:社会文化的(),内容的丰富性,教育方式和途径的多样性,信息的复杂性。

A.渗透性

B.启发性

C.科学性

D.统一性

 

 

10.偶发事件的特点有()、多样性、破坏性和暗示性。

A.突发性

B.决策性

C.趣味性

D.特殊性

 

 

11.夸美纽斯于()发表的大教学论标志班级这个概念完整的产生了。

A.1630年

B.1632年

C.1634年

D.1636年

 

 

12.班级是学校根据管理的需要把年龄相近、()大体相同的学生分割成一个个小范围的聚合体。

A.文化方式

B.文化强度

C.文明程度

D.文化程度

 

 

13.班主任要注意培养并提高自己的意志、情感、性格等心理品质,努力使自己总是处于一种良好的(),在这样的状态下开展班级工作,才能对学生产生最佳的影响。

A.心理状态

B.心理方式

C.心理形态

D.心理品质

 

 

14.组织、管理、领导、教育(),这是实现班级工作目标的组织保证。

A.班集体

B.班主任

C.班级

D.班委会

 

 

15.了解和研究学生艺术的特性包括()互融;经常性与及时性相偕;发展性与联系性并举。

A.全面性与针对性

B.决策性与针对性

C.全面性与多样性

 

 

东师小学班主任工作19春在线作业1[答案]多选题

二、 多选题 (共 5 道试题,共 10 分)

1.协调律即是协调()的关系,协调学校、家庭、社会的关系,协调“五育”关系的规律。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.生态

 

 

2.自身原因包括:

A.遗传原因

B.早期教育不良

C.适应能力差

D.反应能力差

 

 

3.课外活动的内容主要有:()、心理健康教育活动。

A.社会实践活动

B.体育活动

C.文艺活动

D.科技活动

 

 

4.陶冶教育法包括()方面的陶冶教育。

A.情感陶冶

B.环境陶冶

C.艺术陶冶

D.人格陶冶

 

 

5.差生形成的原因可能来自:

A.自身原因

B.社会原因

C.学校原因

D.家庭原因

 

 

三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.家长会是学校、年级、班级根据教育教学的需要,请家长到校进行交流、了解的会议。

A.错误

B.正确

 

 

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