21年春东财《人员素质测评》单元作业一[答案]奥鹏作业辅导

21年春东财《人员素质测评》单元作业一[答案]单选题答案

东财《人员素质测评》单元作业一

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 9 道试题,共 45 分)

1.以下四个面试问题中属于封闭式提问的是( )。

A.对于销售工作你有多少认识

B.你从事销售工作多少年

C.销售与HR哪个更具有战略性

D.如何防止呆坏账的出现

正确选项:----

 

2.1884年创立了“人类学测量实验室”，并长期进行测量活动的心理学家是( )。

正确选项:----

A.斯特朗

B.高尔顿

C.默里

D.麦克利兰

正确选项:----

 

3.心理学家认为，如果应聘者对主试不感兴趣，那么他与主试的视线交流往往低于（ ）。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

正确选项:----

 

4.某医院招聘,主试对应聘的医生提出的面试问题“你赞同同工同酬还是年功序列？”属于( )。

正确选项:----

A.智能型问题

B.意愿型问题

C.行为型问题

D.情境型问题

正确选项:----

 

5.当面试官向应聘者提出“对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，哪一个更重要？”之类的问题时，他最想获得的面试要素属于( )。

正确选项:----

A.语言表达

B.专业知识

C.工作动机

D.进取心

正确选项:----

 

6.在德国莱比锡大学成立了当时世界上第一个心理实验室的心理学家是( )。

A.比萘

B.卡特尔

C.高尔顿

D.冯特

正确选项:----

 

7.美国心理学家艾伯特？梅拉比安(Albert Mehrabian)的著名的公式告诉我们，人类通过语言、声音和身体语言复合传达信息。其中语言本身所表达的信息量为（ ）。

A.7%

B.17%

C.35%

D.45%

正确选项:----

 

8.一般认为素质测评程序可以分成的阶段有( )。

A.两个

B.四个

C.六个

D.八个

正确选项:----

 

9.面试的导入提问要让应聘者产生的感觉是( )。

A.肃然起敬

B.亲切自然

C.言归正传

D.提心吊胆

正确选项:----

 

21年春东财《人员素质测评》单元作业一[答案]多选题答案

二、多选题 (共 8 道试题,共 40 分)

10.面对主试应聘者用手指轻轻触摸脖子，表示出他内心的态度为( )。

A.怀疑

B.期望

C.不赞同

D.无兴趣

正确选项:----

 

11.1905年诞生了被称为世界上第一个真正意义上的智力量表“比萘-西蒙量表”。比萘认为组成智力的维度包括( )。

正确选项:----

A.判断力

B.理解力

C.推理力

D.创造力

正确选项:----

 

12.构成素质测评的科学基础的有( )。

A.统计学

B.星相学

C.心理学

D.管理学行为科学

正确选项:----

 

13.面试时，要判断应聘者的语言表达能力，需要观察( )。

A.语言的准确性

B.语言的逻辑性

C.语言的韵律性

D.语言的流畅性

正确选项:----

 

14.属于感召力素质指标的标志的有( )。

A.擅长说服，善于赢得支持

B.能调整表情以吸引观众

C.能运用间接影响等复杂手段以造声势，兴舆论，赢得他人支持

D.能策划引人注目的事件，以说明问题的要点

正确选项:----

 

15.学界普遍认为对西方现代素质测评的起步发挥了特殊作用的心理学家有( )。

A.弗洛伊德

B.冯特

C.卡特尔

D.高尔顿

正确选项:----

 

16.以下内容适合于用面试提问的方法获得的有( )。

A.工作态度

B.人际关系

C.智力水平

D.仪容仪表

正确选项:----

 

17.应聘者在主试提问时，头部向前，表示他( )。

A.倾听

B.期望

C.拒绝

D.不关心

正确选项:----

 

三、判断题 (共 3 道试题,共 15 分)

18.面试官如果向应聘者提出：“在一次重要会议上，领导作报告时将一个重要的数字念错了，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办？” 那么，他是想测试应聘者的自知力和自控力。( )

正确选项:----

 

19.诸葛亮借关羽华容道义释曹操之错，一箭双雕地实现了自己教训关羽的目的和蜀国的战略利益最大化，此番设计的关键是诸葛亮巧妙利用了曹操智力水平完胜关羽这个事实。 ( )

 

20.德尔菲法就是邀请素质测评的专家、学者或经验丰富的管理人员，让他们聚在一起毫无顾虑地尽情提出所有可以想到的测评要素，再进行通盘考虑，选出其中最为合理的要素，构建测评指标。( )

 

21年春东财《人员素质测评》单元作业一[答案]历年真题如下：

18秋学期（清考）《人员素质测评理论与方法》在线作业-0003

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.第一次开展人事测评， 首先要按照测评（ ）设计测评项目的结构。

A.动机

B.态度

C.目的

D.要求

 

 

2.标准化的（ ）是目前在人事测评中使用最广泛的一种形式。

A.心理测验

B.技能测评

C.纸笔测验

D.智力测验

 

 

3.从战略人力资源管理的角度看，()应该是人力资源管理工作的战略管理基础。

A.公文筐测试

B.评价中心方法

C.人格测试方法

D.绩效考核方法

 

 

4.面试时，在交流中保持积极倾听是很（ ）的，但又是很有效果的一件事情。

A.容易

B.困难

C.重要

D.必要

 

 

5.内容效度就是指测验的（ ）能代表所测量的特质的程度。

A.测试样组

B.调查数据

C.分析结论

D.行为样组

 

 

6.评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。

A.操作方法

B.技能与技巧

C.制度和措施

D.理论和技术

 

 

7.无论对于什么组织，有效的()系统都能够尽可能地对绩效标准的达成水平进行衡量。

A.绩效管理

B.绩效评估

C.业绩考核

D.员工评议

 

 

8.构思效度是与一定的（ ）的有效性有关的。

A.调查结论

B.理论基础

C.逻辑推理

D.数据分析

 

 

9.人事测评指标是关于（ ）特征的标准，而各类测评对象具有各自不同的特点。

A.心理测试

B.评价方法

C.测评对象

D.绩效考核

 

 

10.绩效评估系统的目标就在于（ ）地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。

A.客观

B.系统

C.准确

D.实际

 

 

11.（ ）的作用还表现在对员工自我修养和发展的导向上。

A.考评

B.考核

C.评分

D.评定

 

 

12.（ ）用来确定员工的素质、业务水平的变化与发 目的是促进员工迸一步提高素质、提高 提高业务水平。

A.开发性测评

B.态度性测评

C.发展性测评

D.选拔性测评

 

 

13.工作分析的方法为描述内容的（ ）提供了一个更宽泛的定性但同时也更实证的程序。

A.财务分析

B.权重分析

C.市场分析

D.策略分析

 

 

14.（ ）就是求各测评指标得分的算术平均数的方法。

A.加法汇总法

B.加权求和法

C.加权平均法

D.算数平均法

 

 

15.人事测评就是对人与事之间的适应关系进行()相结合的测量和评价。

A.数字和逻辑

B.试验和分析

C.定量和定性

D.试验和调查

 

 

16.构思效度是与一定的()的有效性有关的。

A.调查结论

B.理论基础

C.逻辑推理

D.数据分析

 

 

17.( )的目的既然是把最优秀的求职者与一般性的合格者区分开来，那么人们对它的要求自然就非常严格、非常精确。

A.开发性测评

B.态度性测评

C.动机性测评

D.选拔性测评

 

 

18.广义地说，（ ）也属于人事测评的内容。

A.评定

B.考评

C.考核

D.评分

 

 

19.随着国际化的不断深人，（ ）管理中国际化的成分也在不断加深。

A.物资资源

B.电力资源

C.人力资源

D.企业资源

 

 

20.能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的( )条件。

A.必要

B.首要

C.需要

D.重要

 

 

二、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)

1.结构化面试是指依照预先确定的()分值结构进行的面试形式。

A.体系

B.方法

C.过程

D.内容

E.程序

 

 

2.在测验环境不十分理想的条件下，可能会发生测验实施前无法预见的意外干扰现象。这类情况可能会影响应试者的答题（ ），分散应试者的（ ），扰乱测验现场的秩序，进而影响测验成绩，造成误差。

A.心情

B.观察力

C.情绪

D.智力

E.注意力

 

 

3.研究发现，评价或分类的（ ）随着维度的增加而（ ），一般来说，（ ）不超过6个比较合适。 P193

A.上升

B.有效性

C.准确性

D.下降

E.评价维度

 

 

4.企业文化主要是指企业的指导思想和经营哲学，包括企业的（ ）、（ ）、（ ）、行动准则等。

A.价值标准

B.共同思想

C.奖惩标准

D.道德规范

E.晋升准则

 

 

5.平衡记分卡从（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四个不同的视角，提供了一种考察价值创造的战略方法。

A.财务

B.企业营销

C.顾客

D.内部运作流程

E.学习和成长

 

 

6.在传统的人事测评技术中，主要采用（ ）评估指标，如在笔试中对专业知识的评估，在绩效评估中对（ ）和（ ）的评估。

A.动态的

B.静态的

C.工作行为

D.工作结果

E.测评结果

 

 

7.人从事任何活动都有一定的原因，这个原因就是指人的（ ）动机，（ ）动机就是指向应试（ ）行为动机。

A.个性

B.行为

C.应试

D.目的

E.状态

 

 

8.能够被感知到的公平可以划分为三种类型:即（ ）、（ ）和（ ）。

A.个性差异

B.程序公平

C.性格特征

D.人际公平

E.结果公平

 

 

9.理论推导法的理论来源有二个：一是心理学、生理学、（ ）、（ ）等有关人的学科理论，二是与（ ）的专业理论。

A.运动学

B.社会学

C.岗位相关

D.智力差异

E.状态情况

 

 

10.观察的工作应相对静止，即在一段时间里，（ ）、（ ）、对工作人员的要求都不会发生明显的变化。

A.工作标准

B.工作环境

C.工作内容

D.工作程序

E.工作条件

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.面试一般是作为笔试的补充工具，其目的在于更多地了解应试者的内在特点，和其他方法相比，面试是一种完美无缺的方法。

A.错误

B.正确

 

 

2.评价组织者要以有价值的结果作为参考来对绩效进行界定。

A.错误

B.正确

 

 

3.所谓测评数据的转换就是运用测量学的手段对原始得分进行调整，形成各种转换分数，提高不同单位和数量级的分数的可比性。

A.错误

B.正确