东师人格心理学18秋在线作业1[答案]答案
人格心理学18秋在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 40 道试题,共 100 分)
1.俄狄普斯（Oedipus）情结又称为（）
A.爱勒克拉情结
B.恋父情结
C.恋母情结
D.恋爱情结
2.五个维度的第一个字母组成了OCEAN，正确的含义是（）
A.外向性；开放性； 尽责性； 情绪稳定性； 智慧性
B.神经质；外向性；开放性；宜人性；尽责性
C.神经质；外向性；随和性；；宜人性；尽责性
D.外向性； 随和性； 尽责性； 情绪稳定性；智慧性
3.艾森克人格理论维度中不包括（）维度
A.内外倾
B.抑郁质
C.精神质
D.神经质
4.（ ）认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。
A.罗洛.梅
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.荣格
5.()就是客观地陈述事实，不涉及价值判断，也不寻求原因，只是将研究间题的相关现象呈现出来
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
6.根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是（）
A.精神疗法
B.行为疗法
C.人本主义疗法
D.认知疗法
7.（）是指在具体的条件下以系统的方式来收集有关人格的资料。
A.人格理论
B.人格检测
C.人格评鉴
D.人格统计
8.下面哪一项不是特质的特点 （）
A.动力性
B.高于习惯
C.是神经心理结构
D.不可以由个体的外部行为来推测特质的存在
9.人们在解释他们生活中的不幸事件时，越是依赖于内部的稳定的和一般的归因，他就越（ ）。
A.容易体验到抑郁情绪
B.不容易体验到抑郁情绪
C.容易体验到积极情绪
D.容易体验到恐惧情绪
10.（）是埃里克森理论中的核心概念之一，是人对自我一致性或连续性的感知，是由生物、心理和社会三方面因素构成的统一体，常常出现在青年的后期。
A.自我同一性
B.自我
C.自我认同
D.自我混淆
11.跨文化人格研究的主要途径不包括（）。
A.跨文化比较研究
B.生物学水平研究
C.生态学水平研究
D.解包研究
12.（）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。
A.相关研究
B.临床研究
C.理论研究
D.实验研究
13.（）认为通过各种强化程式所实现的行为的不断学习就是人格的发展。
A.罗杰斯
B.华生
C.斯金纳
D.罗特
14.哪位心理学家研究了恐惧的形成？（）
A.巴甫洛夫
B.班杜拉
C.华生
D.斯金纳
15.（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。
A.补偿
B.升华
C.社会兴趣
D.追求卓越
16.心理防御机制在大多数情况下是（）
A.有意识
B.无意识
C.有积极作用
D.有消极作用
17.艾森克认为神经质的生物学基础是（）
A.大脑皮层唤醒水平
B.血清素
C.边缘系统D雄性激素
18.人形成内外控制点属于（）。
A.特殊预期
B.类化预期
C.一般预期
D.都不对
19.马斯洛认为基本需要包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要以及（）的需要。
A.秩序
B.优越
C.自尊
D.自我实现
20.艾森克理论中代表倔犟固执、粗暴强横和铁石心肠的特点的人格维是（）。
A.神经质
B.精神质
C.内倾
D.外倾
21.罗杰斯认为现实自我与理想自我之间（ ）
A.越不一致心理健康水平就越高
B.越一致心理健康水平就越高
C.一致与心理健康水平无关
D.一致与心理健康水平的关系不确定
22.艾森克把看（ ）做是神经质的神经生物学基础。
A.外周神经系统
B.自主神经系统
C.内分泌系统
D.中枢神经系统
