东师人格心理学18秋在线作业2[答案]答案
人格心理学18秋在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 40 道试题,共 100 分)
1.荣格人格结构理论的核心，处于人格结构最深层的并且通过遗传而全人类所共有的是（）
A.意识
B.个人潜意识
C.集体潜意识
D.前意识
2.为人格结构的跨文化普遍性提供有力解释的是人格的( ) 观点。
A.行为
B.认知
C.进化论
D.生物学
3.米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及（ ）。
A.表征
B.能力
C.自我调节
D.能力和自我调节
4.遗传在人格机能的（ ）具有有重要作用。
A.各个方面
B.很少方面
C.较多方面
D.不确定
5.卡根研究抑制型儿童认为，美国白人儿童中有多少属于这种类型（）
A.25%
B.10%
C.30%
D.40%
6.人们在解释他们生活中的不幸事件时，越是依赖于内部的稳定的和一般的归因，他就越（ ）。
A.容易体验到抑郁情绪
B.不容易体验到抑郁情绪
C.容易体验到积极情绪
D.容易体验到恐惧情绪
7.（ ）认为人格发展的中心是我们和父母或父母的替代者之间建立的生理和心理的连接。
A.罗洛.梅
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.荣格
8.外倾和内倾的人有着不同的大脑皮层唤醒水平，其中（ ） 。
A.外倾的人一般比内倾的人有着更低的皮层唤醒水平
B.外倾的人一般比内倾的人有着更高的皮层唤醒水平
C.内倾者追求丰富的社会刺激
D.外倾者努力避免过强的刺激
9.Cloninger的人格理论包含（ ）层次
A.图式与概念
B.行为与特质
C.特质和类型
D.气质和性格
10.根据行为学习及条件反射理论，消除和纠正异常并建立一种新的条件反射和行为的治疗方法是（）
A.精神疗法
B.行为疗法
C.人本主义疗法
D.认知疗法
11.人们达到自我实现时的片刻体验称（）
A.有意识体验
B.无意识体验
C.积极体验
D.高峰体验
12.角色建构库测验是用于测量个体（）的测验。
A.兴趣
B.动机
C.建构
D.特质
13.（）是个体通过努力奋斗去实现完美发展、成就、满足和自我实现的目标，从而获得完美的生活，是个体与生俱来的内在动力，是先天遗传的。
A.补偿
B.升华
C.社会兴趣
D.追求卓越
14.提出“观察学习”和“模仿”的是()。
A.群体动力学理论
B.社会学习理论
C.交互作用分析理论
D.来访者中心理论
15.行为遗传学家研究常用三种方法进行研究，其中选择性喂养主要是（）
A.观察双生子的生活状态
B.观察双生子的行为差异
C.选择某一特质进行遗传培养
D.研究不同环境的有亲缘关系的孩子
16.弗洛伊德试图通过（）方法来发掘埋藏在精神病人无意识深处的症结或病根，此方法是从催眠术中演化出来的，既是一种收集资料的研究方法，又是一种治疗方法，是精神分析最基本的技术。
A.投射技术
B.梦境分析法
C.移情
D.自由联想法
17.人是一个能量系统,整体上能量有限.若以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种观点的提出者是（）。
A.荣格
B.阿德勒
C.弗洛伊德
D.埃里克森
18.斯金纳认为人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。我们把这种行为理论称为（）。
A.正强化
B.负强化
C.操作条件反射
D.强化
19.（）是指在具体的条件下以系统的方式来收集有关人格的资料。
A.人格理论
B.人格检测
C.人格评鉴
D.人格统计
20.在人格结构中气质比性格（ ）受生物遗传因素的影响。
A.不确定
B.同样程度
C.较少的
D.更多的
21.艾森克把看（ ）做是神经质的神经生物学基础。
A.外周神经系统
B.自主神经系统
C.内分泌系统
D.中枢神经系统
22.行为遗传学家一般通过（ ）方法来确定遗传和行为的关系。
A.双生子研究和收养研究
B.收养研究
C.选择性喂养
D.选择性喂养、双生子研究和收养研究
23.不是人格心理学研究层面的是（）
A.描述
B.理解
C.预测
D.治疗
24.人格的（ ）是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。
A.稳定性
B.社会性
C.独特性
D.整体性
25.主题统觉测验属于 （）测验。
A.投射
B.自称量表
C.行为
D.都不是
26.人本主义心理学反对（），因而称为现代心理学上的第三势力。
A.精神分析学派
B.构造主义学派
C.格式塔学派
D.认知心理学
27.心理学家发展了三种主要的研究取向来探讨和解释不同文化下的人格，不包括（） 。
A.唤起的文化
B.传承性文化
C.文化的普适性
D.文化差异性
28.（）指的是那些看上去是彼此关联，可以观察到的特征或行为。
A.根源特质
B.动力特质
C.气质特质
D.表面特质
29.自我定向 、合作性 和自我卓越 维度包含于（）。
A.Cloninger的性格维度
B.Cloninger的气质维度
C.艾森克的内外倾维度
D.艾森克的神经质维度
30.“人是科学家“的命题是由（）提出的。
A.凯利
B.阿德勒
C.斯腾伯格
D.埃里克森
31.()就是客观地陈述事实，不涉及价值判断，也不寻求原因，只是将研究间题的相关现象呈现出来
A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
32.艾森克人格理论维度中不包括（）维度
A.内外倾
B.抑郁质
C.精神质
D.神经质
33.“一个内向的学生在陌生人面前会缄默不语，在老师面前更是不敢轻易言语”，这表明了特质的（）。
A.稳定性
B.概括性
C.聚焦性
D.独特性
34.俄狄普斯（Oedipus）情结又称为（）
A.爱勒克拉情结
B.恋父情结
C.恋母情结
D.恋爱情结
