东师教育心理学18秋在线作业1答案答案
教育心理学18秋在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.维纳提出了学习动机的.
A.强化论
B.自我效能感理论
C.成就动机论
D.归因理论
2.（ ）是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。
A.智力测验
B.能力测验
C.标准化成就测验
D.教师自编测验
3.教育心理学是一门
A.自然科学
B.社会科学
C.中间科学
D.应用学科
4.很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指
A.场独立性
B.场依存性
C.冲动型
D.沉思型
5.（ ） 是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。
A.常模参照评价
B.标准参照评价
C.准备性评价
D.形成性评价
6.（ ） 是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
A.学习策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.认知策略
7.（ ） 是指一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证。
A.定义性特征
B.原型
C.概念
D.图式
8.（）是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间的关系归类，并形成一定的结构模式的过程 。
A.复述
B.维持性复述
C.组织
D.精制性复述
9.遗忘的进程是不均衡的, 呈现的趋势是
A.时快时慢
B.快者愈快
C.先快后慢
D.先慢后快
10.知道“ 三角形的内角和等于180°，属于
A.策略性知识
B.陈述性知识
C.条件性知识
D.程序性知识
11.（ ）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.资源管理策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.时间管理策略
12.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
13.（ ）就是用系统论来考察心理现象，把人的心理作为一个整体的、动态的系统加以考察。
A.客观性原则
B.系统性原则
C.理论联系实际的原则
D.整体性原则
14.( )是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。
A.知识
B.程序性知识
C.陈述性知识
D.策略性知识
15.领会超越了单纯的记忆,代表最低水平的
A.信息加工
B.学习活动
C.复杂记忆
D.理解
东师教育心理学18秋在线作业1答案多选题
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)1.有效地组织讨论的要点有
A.讨论的议题要明确
B.讨论前让学生作好充分的准备
C.充分发挥教师在讨论进行中的作用
D.讨论结束后要适当小结
2.根据学生学业自我效能感的影响因素的有关研究，在学校中培养学生的学业自我效能感可以采取以下多种方法 .
A.让学生在学习活动中体验到更多的成功
B.为学生提供适当的榜样示范
C.给学生以积极的归因反馈，并指导学生学会适当的自我归因
D.给学生以适当奖励
3.元认知策略主要包括 .
A.计划策略
B.监控策略
C.自我调节策略
D.注意策略
4.根据强化与反应次数之间的关系，可将间歇强化分为
A.固定时间间隔强化
B.变化时间间隔强化
C.固定比率强化
D.变化比率强化
5.根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为 ( )两种。
A.接受学习
B.发现学习
C.机械学习
D.有意义学习
6.有效的讲授教学需要运用以下技巧 .
A.提供先行组织者
B.提供信息加工时间
C.提供总结
D.组织讨论
7.学生在课堂中的注意特点 .
A.每课或每段的第一句话
B.看起来与众不同的内容
C.以多种方式呈现的内容
D.有趣的内容
8.下列哪几项是心理健康教育的基本原则
A.教育性原则
B.平等尊重原则
C.理论联系实际原则
D.适应个别差异原则
9.哈罗认为动作技能一般包括三个成分.
A.动作或动作组
B.体能
C.智能
D.认知能力
10.常见的记忆术有
A.位置法
B.关键词法
C.谐音法
D.首字母缩略词法
三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
